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2026届黑龙江铁力市第四中学化学九年级第一学期期末联考模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.环境与人类生存关系密切,下列说法正确的是
A.废旧电池处理不当会造成环境污染
B.全面禁止化石燃料的使用以减少污染
C.焚烧大量秸秆,不会引起空气污染
D.含磷污水是很好的肥料,可灌溉也可直接排放
2.100g溶质质量分数为10%的食盐溶液与100g溶质质量分数为20%的食盐溶液混合,所得溶液中溶质质量分数是
A.15% B.20% C.30% D.14%
3.镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。下列说法正确的是()
A.镓的熔点较高
B.镓原子结构示意图中X的值为8
C.镓原子核内质子数为31
D.镓的相对原子质量为69.72g
4.某化学反应的模型示意图如下,下列从该模型获得的信息不正确的是()
A.甲物质是化合物 B.该反应属于分解反应
C.化学反应中分子的总数一定不变 D.反应前后原子的种类和数目不变
5.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()
A.I类反应放出热量,II类反应吸收热量
B.Fe在I、II两类反应中的产物相同
C.I、II两类反应均属于氧化反应
D.C2H5OH在空气中燃烧会污染环境
6.下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验目的
测定空气中氧气的含量
探究二氧化碳不可燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大
证明CH4燃烧有二氧化碳生成
验证质量守恒定律
实验设计
A.A B.B C.C D.D
7.下列观点正确的是()
A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
C.结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D.守恒观:化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
8.下列物质含有氢分子的是()
A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O
9.如图所示的微观化学变化的反应类型是
A.氧化反应
B.化合反应
C.分解反应
D.以上三种都不是
10.乙酸是食醋的主要成分之一,其分子式为CH3COOH。下列说法不正确的是
A.乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成
C.保持乙酸化学性质的微粒是碳原子、氢原子、氧原子
D.乙酸中氢元素的质量分数最小
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.通过阅读和观察模型回答问题:
(1)人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。
资料一:1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。
资料二:1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成如图1所示的物质转化研究。
资料三:1766年,卡文迪许通过实验测得:室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。
①根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质____________。
②写出布莱克实验中既不是化合反应又不是分解反应的一个方程式___________。
③如图2,在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入300毫升CO2.如果卡文迪许的结论是正确的,则在量筒中收集到的水约为_______毫升。
(2)人们常用模型来进行认知,因为这种方式形象直观。图1是水分子和乙炔分子的模型,图2是原子核转变的模型。
①碳原子和氧原子的画法参照上述图例,请画出“碳和氧气反应生成二氧化碳”的化学反应模型图:________________。
②图1中可作溶剂,对生命活动具有重要作用的物质是___________(写化学式)。乙炔中氢元素的化合价为+1价,请结合模型判断乙炔中碳元素的化合价为______________。
③通过观察氕核和氘核图示,判断氕和氘_________(填是或否)为同种元素,图2是_________(选填“核裂变”或“核聚变”)的示意图。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.化学是以实验为基础的学科,请据图回答相关问题。
(1)实验一可用于测定空气中氧气的含量,关于该实验说法正确的是_____(填序号)。
A该装置图中的红磷可用木炭代替
B该实验中集气瓶内的现象为产生白色烟雾,并放热
C实验中,若弹簧夹未夹紧,可能导致测量
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