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2026届浙江省杭州市朝晖中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．装置的气密性的检查方法有很多，如可用推拉注射器活塞的方法。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是

A．长颈漏斗下端口产生气泡

B．瓶中液面上升

C．注射器内有液体

D．长颈漏斗内液面上升

2．下列制作美食过程中的操作发生了化学变化的是

A．葡萄酿酒 B．辣椒剁碎 C．苹果榨汁 D．萝卜晒干

3．下列说法正确的是

A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

B．物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应

C．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成

D．最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子

4．图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是()

A．①可能是氧化物 B．②可能是金属

C．③一定是混合物 D．④包含组成元素相同的不同物质

5．下面对空气及其成分的说法，错误的是（）

A．空气中氧气的质量分数约为21%

B．空气中的氮气不能支持燃烧

C．澄清石灰水露置在空气中会变浑浊

D．稀有气体所占的比例虽小，但是用途广泛

6．下列属于纯净物的是（）

A．糖水 B．自然界的水 C．加碘食盐 D．五氧化二磷

7．下列物质中,含有氢分子的是

A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO4

8．“民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是()

A．稻谷碾米 B．清水淘米 C．生火煮饭 D．瓷碗盛饭

9．下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析正确的是

A．反应前后各物质的物质的量之比为1:2:2:1

B．反应前后原子数目发生变化

C．示意图中的各物质均属于化合物

D．化学反应的本质是原子的重新组合过程

10．下列物质的分类中前者属于后者的是()

A．含氧化合物氧化物 B．纯净物单质

C．单质化合物 D．氧化物化合物

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．医疗上用溶质质量分数为0.9%的生理盐水给患者输液。某化学兴趣小组欲配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。请回答有关问题：

(1)计算：需要氯化钠_____g，蒸馏水_____g。

(2)有如下操作：①装瓶、贴签；②溶解氯化钠；③秤取氯化钠固体；④量取蒸馏水，正确的操作顺序是_____。

(3)实验结果反思与评价：下列操作导致所配制溶液的溶质质量分数有何偏差？（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

①将量筒中的蒸馏水倒入烧杯时，有少量水溅出。结果_____；

②量取水时，俯视刻度线。结果_____；

③转移配好的溶液时，有少许溶液溅出。结果_____。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．请从A或两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

A

B

钙咀嚼片

规格：每片含碳酸钙750mg

（相当于钙300mg）

用量：每次2片，每天1-2次

钙咀嚼片

规格：每片含碳酸钙750mg

（相当于钙300mg）

用量：每次2片，每天1-2次

补铁缓释片

规格：每片含硫酸亚铁456mg

用量：成人一天一片

补铁缓释片

规格：每片含硫酸亚铁456mg

用量：成人一天一片

（1）碳酸钙的化学式为__________。

（2）每片钙片中钙300mg，请用计算式表示其计算过程____________________。

（1）硫酸亚铁的化学工为__________。

（2）某成人按此说明书服药1天，可补充铁元素__________mg。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．物质都是由有微粒构成的，分子、原子、离子是构成物的基本微粒。

（1）找一个大小合适的瓶子，将燃着的纸条扔进瓶中，待燃烧结束后迅速将去壳的熟鸡蛋放在瓶口处，发现鸡蛋慢慢挤入瓶口。请从微观角度解释产生上述现象的原因________。

（2）浓氨水可以使酚酞试液变成红色，它具有挥发性。往如图试管口的棉花滴浓氨水，再往滤纸条上从右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞试液，可观察到的现象是______;此现象说明分子具有__________的性质。

（3）氮化镓（GaN）是“蓝色发光二极管”中的重要材料。已知镓元素（Ga）的原子结构示意图如图所示，则镓原子的质子数为________，最外层电子数为_____，在化学反应中该原子容易____（填“得到”或“失去”）电子形成_____（填“阴”或“阳”）离子。

14．随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研