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2026届河北省石家庄二十八中学九年级化学第一学期期中达标检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.为下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是
A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置沉淀
2.下列事实不能作为相应观点的证据的是
A.尘土飞扬,说明分子是运动的.
B.加热氧化汞分解后得到汞和氧气,说明分子是可分的
C.气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子间距较大
D.一壶水烧开了,壶盖被顶开说明分子间间隔变大。
3.如图所示,利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定,下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. B. C. D.
4.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、二氧化碳、空气中的一种,用一燃烧的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺,则可推断所盛气体依次是()
A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、空气、氧气
C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、氧气、空气
5.以下是某同学用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的操作过程,其中有错误的环节是
A.向10mL量筒中加水接近8mL B..再用滴管滴加水至8mL C.读取水的体积数 D.稀释浓硫酸
6.下列有关数字“2”的意义正确的是()
A.CO2:1个氧分子中有2个氧原子
B.3Zn2+:3个锌离子带两个单位正电荷
C.2S:2个硫元素
D.:碳酸钡中钡元素的化合价为+2价
7.下列实验中,酒精灯的使用正确的是()
A.AB.BC.CD.D
8.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是
A.①②③表示的是同种原子
B.②易与③结合,形成稳定的化合物
C.①②③都是原子失电子后形成的粒子
D.①②表示的粒子的性质一定相同
9.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C.水分解过程中,元素和分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
10.下列有关燃烧的现象描述中,正确的是
A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体
D.镁条在空气中点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光
11.如图所示实验基本操作正确的是()
A.点燃酒精灯 B.氧气验满
C.嗅闻气体 D.液体加热
12.为了测定空气中氧气的含量,某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是
A.该实验可用木炭粉来代替铜粉进行测定
B.玻璃管内的固体由红色逐渐变为黑色
C.造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足
D.实验结束后,密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定
13.下列对宏观现象的微观解释正确的是
A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素不同
B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构
C.NaOH溶液可导电,因为水中有大量自由移动的钠离子和氯离子
D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子
14.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热.实验操作顺序正确的是()
A.②①③④⑤⑥⑦ B.②③①⑤④⑥⑦ C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥
15.两个集气瓶中分别集满氧气和二氧化碳。下列方法不能用于鉴别这两瓶气体的是
A.分别闻两种气体的气味 B.分别加入紫色石蕊试液
C.分别伸入带火星的木条 D.分别通入澄清石灰水中
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.根据图1,图2,回答相关问题:
(1)氟的相对原子质量为_____,氟元素与图2中_____(填字母)化学性质相似。A的原子核内的中子数比核外电子数多1个,则它的相对原子质量是_____。
(2)图3是某化学反应微观示意图。在催化剂和高温条件下,A和B反应生成C和D。
①1个A分子中含有_____个原子。
②D中氢元素和氧元素的质量比为_____。
③该反应
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