《GB_T 36453-2018信息技术 学习、教育和培训 电子课本信息模型》专题研究报告.pptx

;目录;;智慧教育浪潮下，电子课本为何亟需“标准导航”;;（三）专家视角：标准如何成为电子课本产业发展的“压舱石”;;打破认知误区：电子课本不是“电子版教材”，标准给出明确定义;;（三）本质特征提炼：标准视角下电子课本的四大核心属性;;;（二）内容信息：从“知识点”到“知识网”，标准的结构化组织策略;（三）关联信息：打通资源壁垒，标准下的信息关联规则与价值;;媒体资源“兼容并蓄”：标准支持的媒体类型与整合规范;（二）交互设计“以学为本”：标准倡导的三大交互类型与实现要求;;;标准采用XML作为数据交换格式，规定了电子课本信息的标签体系与语法规则，