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2025年大学《听力与言语康复学-言语评估技术》考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.言语评估的首要步骤是（）

A.选择评估工具

B.与被评估者建立沟通

C.收集被评估者的背景信息

D.进行正式的评估测试

答案：C

解析：在进行言语评估之前，收集被评估者的背景信息是非常重要的步骤，这有助于了解其历史情况、相关因素，为后续的评估工具选择和测试提供依据。与被评估者建立沟通虽然重要，但通常在背景信息收集之后进行。选择评估工具和进行正式评估测试则是在背景信息收集之后进行的步骤。

2.在评估儿童的言语能力时，以下哪项不是常用的评估方法？（）

A.观察法

B.标准化评估工具

C.家长访谈

D.脑电图监测

答案：D

解析：评估儿童的言语能力通常采用观察法、标准化评估工具和家长访谈等方法，这些方法能够有效地收集儿童言语能力的数据。脑电图监测主要用于评估大脑功能，而不是直接评估言语能力，因此不是常用的言语评估方法。

3.评估工具的信度指的是（）

A.评估工具的准确性

B.评估工具的一致性

C.评估工具的难度

D.评估工具的有效性

答案：B

解析：评估工具的信度指的是评估结果的一致性和稳定性，即多次使用同一评估工具对同一被评估者进行评估时，所得结果的一致程度。评估工具的准确性、难度和有效性是评估工具的其他重要特性，但信度特指评估结果的一致性。

4.以下哪项不是评估言语流畅性的指标？（）

A.语速

B.语调

C.重音

D.停顿

答案：B

解析：评估言语流畅性通常关注语速、重音和停顿等指标，这些指标能够反映被评估者在言语表达时的流畅程度。语调虽然也是言语表达的重要方面，但通常用于评估言语的情感和态度，而不是言语流畅性。

5.在进行标准化评估时，以下哪项是错误的？（）

A.评估应在安静的环境中进行

B.评估者应保持中立的态度

C.评估结果应与被评估者的年龄和教育水平相关联

D.评估过程应尽可能缩短

答案：D

解析：进行标准化评估时，应在安静的环境中进行，评估者应保持中立的态度，评估结果应与被评估者的年龄和教育水平相关联，以确保评估的公平性和有效性。评估过程应尽可能缩短是错误的，因为标准化评估需要按照既定的程序进行，以确保评估的准确性和一致性，不能随意缩短评估时间。

6.评估儿童的语音感知能力时，以下哪项是常用的方法？（）

A.语音识别测试

B.语音模仿测试

C.语音辨别测试

D.语音生成测试

答案：C

解析：评估儿童的语音感知能力通常采用语音辨别测试，这种方法能够评估儿童对语音差异的辨别能力。语音识别测试、语音模仿测试和语音生成测试虽然也是评估语音能力的方法，但主要用于评估语音的产出能力，而不是感知能力。

7.在评估老年人的言语能力时，以下哪项是需要特别注意的？（）

A.评估工具的难度

B.评估环境的安静程度

C.被评估者的听力状况

D.被评估者的文化背景

答案：C

解析：在评估老年人的言语能力时，需要特别注意被评估者的听力状况，因为老年人的听力衰退可能会对其言语能力产生significant影响。评估工具的难度、评估环境的安静程度和被评估者的文化背景虽然也是评估时需要考虑的因素，但听力状况是老年人言语评估中尤为重要的一点。

8.评估工具的有效性指的是（）

A.评估工具的准确性

B.评估工具的一致性

C.评估工具的实用性

D.评估工具的客观性

答案：A

解析：评估工具的有效性指的是评估工具能够准确测量其intended测量内容的程度，即评估工具的准确性。评估工具的一致性、实用性和客观性是评估工具的其他重要特性，但有效性特指评估工具的准确性。

9.在进行言语评估时，以下哪项是评估者的主要职责？（）

A.解释评估结果

B.选择评估工具

C.收集被评估者的背景信息

D.进行正式的评估测试

答案：A

解析：在进行言语评估时，评估者的主要职责是解释评估结果，即向被评估者或其家属解释评估结果的意义，并提供相应的建议和指导。选择评估工具、收集被评估者的背景信息和进行正式的评估测试虽然也是评估者的职责，但解释评估结果是评估者最重要的职责之一。

10.以下哪项不是言语评估报告中应包含的内容？（）

A.评估目的

B.评估方法

C.评估结果

D.评估费用

答案：D

解析：言语评估报告中应包含评估目的、评估方法和评估结果等内容，这些内容能够全面反映评估的过程和结果。评估费用虽然也是评估过程中的一项重要内容，但通常不包含在评估报告中，因为评估费用通常在评估前就已经确定，并且不直接反映评估的质量和结果。

11.在进行语音辨别测试时，通常要求被评估者（）

A.重复听到的