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阅读一
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一
朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑
容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—（）坏—（）去—（）上—（）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？
。
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
。
1
阅读二
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地
里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可
发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说:“小白兔，你好!”
看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想:我的大南瓜圆圆的，
多像车轮呀，不是也可以转动吗?好，有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动
着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把
南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说:
“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像呀。小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”
画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”
在文中画出来。
2
阅读三
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，
谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破
血流。”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋
友呢？”
1、文中画横线的部分与下列哪个词语的意思相符?()
A、孤单B、惭愧C、欺负D、为难
2、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：热情、善良。
啄木鸟：小麻雀：
3、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？
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