2025年安徽省宿州市埇桥区第九中学中考一模道德与法治试题(原卷版)-A4.docxVIP

2025年安徽省宿州市埇桥区第九中学中考一模道德与法治试题(原卷版)-A4.docx

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2025年安徽省宿州市埇桥区第九中学中考一模

道德与法治试题

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。

3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)

1.党的二十届三中全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就,认为当前和今后是一个以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。这表明()

①我国当今社会的主要矛盾发生了根本性改变

②我国踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程

③社会主义初级阶段基本国情发生根本性变化

④中国式现代化是党领导下社会主义现代化

A.①④ B.①② C.②④ D.③④

2.某老旧小区大部分业主对加装电梯的呼声很高,为凝聚共识召开专题协商会,居民们有不同的看法。下图漫画表明()

①全过程人民民主是最真实、最管用的民主

②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势

③民主决策是社会主义民主政治的本质特征

④我国公民直接管理国家事务,政治权利不断扩大

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

3.2024年是全国人民代表大会成立70周年。每年的全国人大会议不仅是全国人大代表共商国是的盛会,更是越来越多普通百姓广泛参与的“民生大会”。场内场外、线上线下,多渠道、多路径的互动已成为全国人大会议的“新风貌、新常态”。这说明我国的人民代表大会制度()

A.是必须坚持的根本制度,符合我国国情

B.要求国家机关各司其职,始终相互监督

C.切实保证人民当家作主,增进民生福祉

D.是我国的最高权力机关,处于核心地位

4.中共中央、国务院发布的《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》,对加快经济社会发展全面绿色转型进行系统部署,提出要“推广绿色生活方式”。下列属于绿色生活方式的是()

①去买东西使用超市备用的塑料袋

②把垃圾分类放置,实行废物回收

③照明尽量使用价格便宜的白炽灯

④南昌市积极推广推行新能源汽车

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

5.2024年,电视剧《我的阿勒泰》火爆出圈。该剧由李娟的同名散文改编,讲述了在大美新疆的阿勒泰地区,汉族少女李文秀一家与哈萨克族牧民守望相助的温暖故事,展现了自然之美和人性之美。该剧出圈的原因是能够()

①发挥红色资源的教育功能

②激发对祖国山河的自豪感

③实现作者成为网红的梦想

④铸牢中华民族共同体意识

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

6.澳门特别行政区回归祖国的25年,是历史上经济发展最快、民生改善最大的时期,也是澳门同胞共享伟大祖国尊严和荣耀感最强的时期。实践充分证明,“一国两制”()

①是中国特色社会主义的一个伟大创举②助推澳门经济发展,实现了共同富裕

③是澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排④是坚持各民族共同繁荣的方针的体现

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.“全球南方”指是新兴市场国家和发展中国家的集合体。“全球南方”占世界经济的比重超过了40%,成为世界上主要的发展力量,在国际舞台上频频发声、亮相。全球南方的崛起有助于()

①促进世界各国共同发展

②维护世界的和平与稳定

③提升发达国家的影响力

④推动国际关系的民主化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.2024年11月18日,二十国集团领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。峰会把“构建公正世界和可持续的星球”作为主题,并决定成立“抗击饥饿与贫困全球联盟”。“抗击饥饿与贫困全球联盟”的成立,表明()

A.只要消除饥饿与贫困就能实现更好的发展

B.国际组织积极探索消除饥饿与贫困的途径

C.饥饿与贫困是制约人类发展的最重要因素

D.各国谋求开放创新、互惠互利的发展前景

9.学校“心语信箱”收到了一封来信:进入九年级,我突然感觉学习压力好大,每次考前都会疯狂“突击”全面复习,但是成绩却总是不太理想。下列回信内容恰当是()

A.平时积累很重要,考前“突击”毫无作用

B.学海无涯苦作舟,你需要继续给自己施压

C.平时的成绩不需在意,中考考好才是关键

D.可以通过听音乐或找人聊天来缓解压力

10.近年来,《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》提出:按照全面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,

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