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西安市自闭症儿童阅读能力障碍现状的调查研究

摘要：儿童自闭症(autism),也可简称儿童孤独症,是一种主要起始于我国婴幼儿幼年时期的广泛

的性发展智力障碍(pdd)它以社会交往能力障碍、言语力和沟通能力障碍及其在行为或文化兴趣上以

重复、刻板印象为主要发展特征。自闭症患者谱系，主要包括坎纳型男性自闭症,阿斯伯格自闭综合

症(asspersyndrome)和其他不同类型的男性自闭症患者个体。阅读表达能力不佳不仅是目前阻碍我国

自闭症患者儿童快速融入我国同龄教育人群的主要构成原因之一,也为儿童语言、社交能力的不断开

发发育造成了重大障碍。自闭症儿童孩子的语言阅读拼写能力最大