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小学英语课堂形成性评价对学生学习成效的多元评价研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨形成性评价对学生学习成效的多元评价体系。通过分析形成性评价的特点和实施策略，旨在为提高小学英语教学效果提供有益参考。

关键词：小学英语；形成性评价；学习成效；多元评价

一、引言与背景

（一）1.形成性评价的重要性

在当前教育改革的大背景下，形成性评价作为一种评价方式，越来越受到教育界的关注。形成性评价强调评价的过程性、动态性和发展性，旨在通过评价促进学生的全面发展。在小学英语课堂中，形成性评价能够关注学生的学习过程，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题，从而提高学生的学习效果。

2.小学英语