2025年大学《农学-作物病虫害防治》考试参考题库及答案解析.docxVIP

2025年大学《农学-作物病虫害防治》考试参考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.农作物病害的发生和发展主要受哪些因素影响？（）

A.病原物

B.感病寄主

C.环境条件

D.以上都是

答案：D

解析：农作物病害的发生和发展是一个复杂的过程，需要病原物、感病寄主和环境条件三者同时存在并相互作用。病原物是疾病的根源，感病寄主是疾病的载体，环境条件则会影响疾病的传播和发生程度。

2.下列哪种措施不属于农业防治措施？（）

A.轮作

B.选育抗病品种

C.植物检疫

D.化学药剂防治

答案：D

解析：农业防治措施是指通过改善农业生产环境和条件，增强作物抗病能力，预防和控制病害发生的措施。轮作、选育抗病品种和植物检疫都属于农业防治措施。而化学药剂防治属于生物防治措施，是通过使用化学药剂来杀灭病原物，控制病害的发生和传播。

3.昆虫的触角主要功能是什么？（）

A.感觉光线

B.感觉化学物质

C.感觉声音

D.感觉温度

答案：B

解析：昆虫的触角是一种重要的感觉器官，主要用来感觉化学物质，包括气味和味道。昆虫通过触角来感知周围环境中的信息，如寻找食物、配偶和躲避敌害等。

4.病原菌在植物体内的传播途径主要有哪些？（）

A.直接接触传播

B.空气传播

C.水传播

D.以上都是

答案：D

解析：病原菌在植物体内的传播途径多种多样，包括直接接触传播、空气传播、水传播等。直接接触传播是指病原菌通过接触感病植物传播；空气传播是指病原菌通过空气中的孢子传播；水传播是指病原菌通过水流传播。这些传播途径都会影响病害的发生和扩散。

5.下列哪种农药属于内吸性杀虫剂？（）

A.敌敌畏

B.氧化乐果

C.西维因

D.敌百虫

答案：B

解析：内吸性杀虫剂是指能够被植物吸收并传导到其他部位的杀虫剂，能够直接作用于害虫体内，干扰其生理活动，从而达到杀虫的目的。氧化乐果是一种内吸性杀虫剂，能够被植物吸收并传导到其他部位，对害虫产生毒杀作用。

6.植物检疫的主要目的是什么？（）

A.防止有害生物传播

B.提高农作物产量

C.促进农业经济发展

D.改善生态环境

答案：A

解析：植物检疫的主要目的是防止有害生物传播，通过对植物及其产品的检疫，发现和清除有害生物，防止其扩散和蔓延，保护农业生产安全和生态环境。

7.下列哪种措施不属于生物防治措施？（）

A.天敌昆虫防治

B.微生物防治

C.植物生长调节剂

D.抗生素防治

答案：C

解析：生物防治措施是指利用生物体或其代谢产物来防治病虫害的措施。天敌昆虫防治、微生物防治和抗生素防治都属于生物防治措施。而植物生长调节剂是一种化学药剂，不属于生物防治措施，而是通过调节植物生长来提高其抗病能力。

8.农药的安全间隔期是指什么？（）

A.农药施用后到作物收获的最短时间

B.农药施用后到作物生长的最短时间

C.农药施用后到作物死亡的最短时间

D.农药施用后到作物腐烂的最短时间

答案：A

解析：农药的安全间隔期是指农药施用后到作物收获的最短时间，在这个时间内，农药残留量不会对人体健康和环境造成危害。安全间隔期的长短取决于农药的种类、剂型、施用方法等因素。

9.下列哪种昆虫属于完全变态发育？（）

A.蚕

B.蜘蛛

C.蝗虫

D.蜜蜂

答案：D

解析：完全变态发育是指昆虫在个体发育过程中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的发育过程。蚕、蜜蜂和蝴蝶等昆虫都属于完全变态发育。而蜘蛛和蝗虫等昆虫属于不完全变态发育，其个体发育过程只经过卵、若虫和成虫三个阶段。

10.农作物病害的预测预报主要依据哪些因素？（）

A.病原物的种类和数量

B.感病寄主的生长状况

C.环境条件的变化

D.以上都是

答案：D

解析：农作物病害的预测预报主要依据病原物的种类和数量、感病寄主的生长状况和环境条件的变化等因素。病原物的种类和数量决定了病害的发生可能性，感病寄主的生长状况影响了病害的易感性，环境条件的变化则会影响病害的发生和发展进程。通过综合分析这些因素，可以预测病害的发生趋势，并采取相应的防治措施。

11.植物病害的病原菌中，属于真菌的是（）

A.病毒

B.细菌

C.竹芋病

D.根瘤菌

答案：C

解析：病原菌主要包括真菌、细菌、病毒、线虫和寄生性植物等。真菌是植物病害的主要病原菌之一，其结构复杂，包括菌丝、孢子等形态。竹芋病是由真菌引起的植物病害。根瘤菌是一种与豆科植物共生的细菌，虽然也能引起病害，但通常不作为主要的植物病原菌。病毒和细菌虽然也能引起植物病害，但其结构相对简单，与真菌不同。

12.昆虫的复眼由多少个单眼组成？（）

A.一个

B.两个

C.多个

D.