基于传统节日习俗的自然科学知识融入小学课程设计研究课题报告教学研究课题报告.docx

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基于传统节日习俗的自然科学知识融入小学课程设计研究课题报告教学研究课题报告

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基于传统节日习俗的自然科学知识融入小学课程设计研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当科学教育与传统文化在小学课堂上相遇，一种充满生命力的教育可能性正在浮现。传统节日习俗作为中华文化的活态载

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