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（全册）知识点梳理归纳-2025年秋青岛版（新教材）小学数学三年级上册.docx

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    2025年秋青岛版(新教材)小学数学三年级上册(全册)知识点梳理归纳

    一、校园中的测量毫米、分米、千米的认识

    (一)核心概念

    1.长度单位定义：

    毫米(mm):计量较短物体的长度，1毫米是1厘米的十分之一(1cm=10mm)

    分米(dm):计量中等长度物体，1分米=10厘米(1dm=10cm),1米=10分米(1m=10dm)

    千米(km):计量较长距离(路程),1千米=1000米(1km=1000m)

    2.单位关系：相邻长度单位(毫米、厘米、分米、米)进率为10,千米与米的进率为1000(十进制为主，千米特殊)

    3.量感建立：结合生活实例感

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