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建立跨学科主题学习的教学框架与体系

引言

跨学科主题学习的实施需要从一开始就明确学习目标与评价标准。这些目标应当体现跨学科的特征，注重知识的深度与广度，同时强调学生的探究能力与实际应用能力。在评价标准的制定上，应当兼顾学科知识的掌握、跨学科能力的培养以及学生的创新思维。

跨学科主题学习是一种以主题为中心，结合多学科知识，促进学生跨领域、综合性思维的一种教学模式。通过这种学习方式，学生不仅能够获得单一学科的知识，还能将多学科的知识点进行整合与应用，进而提高其解决实际问题的能力和创新思维。

跨学科主题学习的第一步是合理选择学习主题。一个合适的主题不

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