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2025年七年级期中测试卷答案

一、填空题（每题2分，共20分）

1.地球自转的方向是自西向东。

2.四季的形成是由于地球的公转和地轴的倾斜。

3.地球上的水循环主要包括蒸发、凝结、降水和径流四个过程。

4.生物圈是地球上所有生物与其生存环境相互作用形成的统一整体。

5.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

6.生态系统中的生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，主要是植物。

7.地球上的大气层主要由氮气、氧气和少量其他气体组成。

8.水的沸点是100摄氏度，在标准大气压下。

9.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

10.地球上的自然资源主要包括水资源、土地资源、矿产资源、森林资源和生物资源。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.×地球自转一周的时间是24小时，而不是23小时56分。

2.√地球公转一周的时间是365.25天，即大约365天6小时。

3.×地球上的水循环是一个封闭的系统，水在地球上不断循环利用。

4.√生物圈是地球上所有生物与其生存环境相互作用形成的统一整体。

5.×光合作用主要发生在植物的叶片中，而不是根部。

6.√生态系统中的生产者主要是植物，它们能够通过光合作用制造有机物。

7.×地球上的大气层主要由氮气和氧气组成，氮气约占78%，氧气约占21%。

8.√水的沸点是100摄氏度，在标准大气压下。

9.×生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

10.√地球上的自然资源主要包括水资源、土地资源、矿产资源、森林资源和生物资源。

三、选择题（每题2分，共20分）

1.C地球自转的方向是自西向东。

2.A四季的形成是由于地球的公转和地轴的倾斜。

3.B地球上的水循环主要包括蒸发、凝结、降水和径流四个过程。

4.D生物圈是地球上所有生物与其生存环境相互作用形成的统一整体。

5.C光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

6.A生态系统中的生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，主要是植物。

7.B地球上的大气层主要由氮气、氧气和少量其他气体组成。

8.A水的沸点是100摄氏度，在标准大气压下。

9.C生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

10.B地球上的自然资源主要包括水资源、土地资源、矿产资源、森林资源和生物资源。

四、简答题（每题5分，共20分）

1.地球自转和公转有什么区别？

答：地球自转是指地球绕自身的轴旋转，自转的方向是自西向东，自转一周的时间是24小时。地球公转是指地球绕太阳旋转，公转的方向也是自西向东，公转一周的时间是365.25天。地球自转产生了昼夜交替，而地球公转产生了四季变化。

2.生物圈包括哪些部分？

答：生物圈包括地球上的所有生物与其生存环境相互作用形成的统一整体。生物圈包括陆地、海洋、大气层等部分，是地球上所有生物的共同家园。

3.光合作用有什么意义？

答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。光合作用的意义在于，它提供了地球上所有生物所需的有机物和氧气，是地球上所有生命的基础。

4.生态系统中的生产者有什么作用？

答：生态系统中的生产者主要是植物，它们能够通过光合作用制造有机物。生产者的作用在于，它们是生态系统中所有生物的能量来源，为其他生物提供了食物和能量。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如何保护生物多样性？

答：保护生物多样性需要从多个方面入手。首先，要保护生物的栖息地，减少对自然环境的破坏。其次，要控制污染，减少对生物的威胁。此外，要加强生物多样性保护的法律和政策措施，提高公众的生物多样性保护意识。

2.为什么地球上的水资源需要节约？

答：地球上的水资源是有限的，而人类对水的需求不断增加。节约用水可以减少对水资源的浪费，保护水环境，确保人类未来的用水需求。

3.地球上的大气层有什么作用？

答：地球上的大气层主要有以下几个作用：首先，大气层可以保护地球免受宇宙射线的伤害。其次，大气层可以保持地球的温度，使地球适宜生物生存。此外，大气层还可以调节地球的气候，使地球的气候保持相对稳定。

4.如何合理利用地球上的自然资源？

答：合理利用地球上的自然资源需要从多个方面入手。首先，要合理规划土地资源，避免土地的过度开发和破坏。其次，要节约用水，减少对水资源的浪费。此外，要加强矿产资源的合理开发和利用，减少对环境的破坏。