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行为训练幼儿绘本
日期:
演讲人：XXX
概念与理论基础
绘本选择标准
训练活动设计
常见行为问题应对
家长与教师协作
评估与优化
目录
contents
01
概念与理论基础
行为训练核心定义
行为塑造与强化
社会性行为训练
心理韧性培养
通过系统性重复和正向反馈（如表扬、奖励）引导幼儿建立目标行为模式，例如通过绘本故事中的角色示范，鼓励幼儿模仿分享或遵守规则。
设计挑战性情境（如故事中的冲突解决任务），帮助幼儿在安全环境中体验压力并学会情绪调节，逐步提升抗挫折能力。
利用绘本中的人际互动情节（如合作、道歉），教导幼儿理解社会规则，发展共情能力和沟通技巧。
感知运动阶段主导
2-4岁幼儿依赖
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