2025-2026学年上海市嘉定区九年级（上）期中化学试卷（含答案）.pdfVIP

2025-2026学年上海市嘉定区九年级（上）期中化学试卷

1.为保障载人航天器内的生态稳定与航天员需求，空间站一方面依靠高效的物质转化系统持续调控氧气与

二氧化碳含量，另一方面通过研发并应用水资源循环利用技术，为航天员的生命活动及各类科研实验提供

支撑。而在舱外，我国“飞天”舱外航天服会使用非再生式的氢氧化锂()作为吸附剂，专门清除二氧

化碳，以保证出舱活动顺利开展。我国作为航天大国，具备调控空间站气体环境的能力。如图展示了空间

站气体循环系统的核心反应过程，请结合示意图回答下列问题。

(1)为模拟地球大气环境，空间站内氧气的体积分数应约为______%。

(2)航天员吸入的氧气由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

(3)(单项选择题)对于过程一“电解水”实验的化学方程式，叙述错误的是______。

A.该反应表示水在通电条件下，分解生成氢气和氧气

B.反应前后元素的种类发生了改变

C.反应前后氢元素和氧元素的化合价均发生改变

D.生成的氢气、氧气的质量比为1：8

(4)空间站用高效活性炭除去微量有害气体，这是利用了活性炭的______性。

(5)空间站内应急制氧时发生反应的化学方程式为：22+↑，实验室一般用双氧水

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分解制取氧气，请比较空间站制氧和双氧水制氧的异同点(各写一条)：______。

(6)过程二呈现的是航天员呼吸产生的二氧化碳在进行转化时发生反应的微观示意图。上述微观示意图中属

于氧化物的是______(填化学式)，写出过程二的化学方程式______。

(7)航天飞行中，失重容易导致航天员的骨钙丢失，补充维生素促进钙的吸收，这里的钙指的是

______(选填“元素”或“单质”)。

2.空间站里的水资源是循环利用的。

(1)空间站水资源净化采用反渗透膜(如图，只允许水分子和少部分离子通过，半径较大的微观粒子不能

通过)，该原理类似实验室操作中的______。

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(2)通过水循环系统获得的水是软水。生活中常用______的方法使硬水软化。

(3)高铁酸钾()是一种集氧化、吸附、絮凝于一体的多功能水处理剂，中铁元素的化合价是

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______。

3.我国“飞天”舱外航天服采用非再生式的氢氧化锂()作为吸附剂对二氧

化碳进行清除，氢氧化锂与氢氧化钠的化学性质相似。

(1)氢氧化锂溶液呈______(选填“酸性”“中性”或“碱性”)，向氢氧化锂溶

液中滴加无色酚酞溶液，溶液会变成______色。

(2)相同条件下，不同吸收剂吸收二氧化碳的最大质量关系如图，由图可知，舱

外航天服选用氢氧化锂作吸收剂的原因是______，该反应的化学方程式是：______。

4.关于气候治理，中国向世界许下承诺：到2060年实现碳中和。为实现这一目标，我国正加快步伐攻克氢

能、新技术储能、可控核聚变等颠覆性技术，并且着力推进这些技术的工业化发展，助力全球迈向宜居、

绿色的未来，彰显中国担当。

氢气是最理想的清洁燃料。

(1)如图是氢气燃烧反应的微观示意图，请在图中补画出缺少的微观粒子模型。

(2)此变化的微观实质是：在一定条件下，氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1

个氧原子构成______。

(3)若要通过氢气燃烧产生36水，则需要消耗氧气的质量为多少克？(根据化学方程进行计算。)

5.钒电池、锂离子电池、钠离子电池等在新能源领域起着重要作用，共同推动着新能源革命大潮。请分析

图中信息回答相关问题：

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(1)钒属于______(选填“金属”或“非金属”)元素，钒的相对原子质量为______，钒原子结构示意图中

的值是______。

(2)钠离子电池起导电作用的是钠离子，钠原子______(选填“得到”或“失去”)电子可以形成钠离子。

(3)钠原子与钠离子两种微观粒子具有相同的______。

A.质子数

B.电子数