第22讲 锐角三角函数及其应用（练习）（教师版）-2025年中考数学一轮复习讲练测.docxVIP

第四章三角形

第22讲锐角三角函数及其应用

??题型01理解锐角三角函数的概念

??题型02求角的三角函数值

??题型03由三角函数求边长

??题型04由特殊角的三角函数值求解

??题型05由特殊角的三角函数值判断三角形形状

??题型06特殊角三角函数值的混合运算

??题型07根据特殊角三角函数值求角的度数

??题型08已知角度比较三角函数值的大小

??题型09利用同角的三角函数求解

??题型10三角函数综合

??题型11在平面直角坐标系中求锐角三角函数值

??题型12特殊角三角函数值的另类应用

??题型13在网格中求锐角三角函数值

??题型14解直角三角形的相关计算

??题型15构造直角三角形求不规则图形的边长或面积

??题型16运用解直角三角形的知识解决视角相关问题

??题型17运用解直角三角形的知识解决方向角相关问题

??题型18运用解直角三角形的知识解决坡角、坡度相关问题

??题型19运用解直角三角形的知识解决实际问题

??题型20运用解直角三角形的知识解决实际问题（新考法/新情境）

??题型01理解锐角三角函数的概念

1．（2024·广西·模拟预测）如图，在中，，，，，则下列选项错误的是（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】本题主要考查了三角函数的相关定义，根据正弦，余弦，正切的定义一一判断即可．

【详解】解：．，正确，故该选项不符合题意；

．，正确，故该选项不符合题意；

．，正确，故该选项不符合题意；

．，原表示方法错误，故该选项符合题意；

故选：D．

2．（2022·湖北·模拟预测）如图，在中，是斜边上的高，，则下列比值中等于的是（????）．

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】由同角的余角相等求得∠A=∠DBC，根据正弦三角函数的定义判断即可；

【详解】解：∵∠ABD+∠A=90°，∠ABD+∠DBC=90°，

∴∠A=∠DBC，

A．=cosA，不符合题意；

B．=tanA，不符合题意；

C．=cos∠DBC=cosA，不符合题意；

D．=sin∠DBC=sinA，符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了三角函数的概念，掌握直角三角形中锐角的正弦为对边比斜边是解题关键．

3．（2023·吉林长春·模拟预测）图①、图②、图③均是5×5的正方形网格，每个小正方形的边长均为1，点A、B均在格点上，用无刻度的直尺在给定的网格中按要求画图．

(1)在图①中作，使．

(2)在图②中作，使．

(3)在图③中作，使．

【答案】(1)见解析

(2)见解析

(3)见解析

【分析】（1）由于，因此作一个以B为直角顶点或以C为直角顶点的等腰直角三角形即可；

（2）由于，因此作一个以D为直角顶点的直角三角形，其中，；

（3）由于，因此作一个以E为直角顶点的直角三角形，其中，．

【详解】（1）解：如图，为所求作的三角形．

或

（2）解：如图，为所求作的三角形．

（3）解：如图，为所求作的三角形．

【点睛】本题主要考查了正切函数的定义，在网格中作直角三角形，解题的关键是熟练掌握正切函数的定义，网格中作垂线的方法．

??题型02求角的三角函数值

4．（2024·陕西西安·模拟预测）直角三角形的斜边与一直角边的比是，且较大的锐角为，则等于（）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】本题考查锐角三角函数的定义，勾股定理及运用：在直角三角形中，锐角的正弦为对边比斜边，余弦为邻边比斜边，正切为对边比邻边．

设斜边与一直角边分别为、，利用勾股定理列式求出另一直角边，再根据锐角的正弦等于对边比斜边列式计算即可得解．

【详解】解：设斜边与一直角边分别为、，

由勾股定理得，另一直角边，

较大的锐角为，

∴，

故选：D．

5．（2024·湖南·模拟预测）我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出“赵爽弦图”，如图所示，它是由

四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形．若大正方形面积为，小正方形面积为，则的值为（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】本题主要考查了求角的余弦值，勾股定理，设大正方形的边长为，直角三角形的短直角边为，长直角边为，根据正方形面积计算公式可得，则，再由勾股定理得到，解方程求出的值，进而求出的值，最后根据余弦的定义求解即可．

【详解】解：设大正方形的边长为，直角三角形的短直角边为，长直角边为，

∵大正方形面积为，小正方形面积为，

∴，

∴，

∴，

由勾股定理得，

∴，

∴或（舍去），

∴，

∴，

故选：．

6．