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达尔文教育学题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.达尔文教育学强调教育要顺应儿童的（）

A.兴趣B.年龄C.能力D.天性

答案：D

解析：达尔文教育学核心观点是教育应依据儿童天性展开，让教育自然地适应儿童发展，而非违背天性，所以选D。

2.达尔文教育学认为学习是一种（）过程。

A.被动接受B.主动探索C.强制灌输D.机械记忆

答案：B

解析：其强调儿童主动探索知识，在探索中学习成长，而不是被动接受等其他方式，故答案为B。

3.教育应像自然界生物进化一样是（）的。

A.快速突变B.缓慢渐进C.跳跃式发展D.停滞不前

答案：B

解析：达尔文教育学主张教育如同生物进化是缓慢渐进的，符合个体逐步发展规律，选B。

4.教师在达尔文教育学中应扮演（）角色。

A.主导者B.旁观者C.引导者D.指挥者

答案：C

解析：教师要引导儿童探索，而非主导或指挥，做旁观者不利于儿童发展，所以是引导者，选C。

5.达尔文教育学注重儿童的（）发展。

A.单一维度B.多方面协调C.片面D.局部

答案：B

解析：强调儿童多方面协调发展，促进其全面成长，不是单一或片面发展，选B。

6.以下哪种教育方式符合达尔文教育学理念？（）

A.填鸭式B.启发式C.惩罚式D.命令式

答案：B

解析：启发式能激发儿童主动探索，符合其理念，其他方式不利于儿童自主发展，选B。

7.达尔文教育学认为教育环境应是（）的。

A.封闭B.开放且适宜C.限制多D.竞争激烈

答案：B

解析：开放且适宜的环境利于儿童自由探索和成长，封闭、限制多等环境都不合适，选B。

8.儿童在达尔文教育学中是教育的（）。

A.客体B.主体C.附属品D.工具

答案：B

解析：强调儿童是教育主体，应发挥其主动性，不是客体等其他地位，选B。

9.达尔文教育学倡导教育要（）自然规律。

A.违背B.超越C.遵循D.改造

答案：C

解析：教育要遵循自然规律来促进儿童发展，而非违背或超越等，选C。

10.这种教育学更关注儿童的（）体验。

A.痛苦B.快乐C.平淡D.无所谓

答案：B

解析：注重儿童在教育中获得快乐体验，利于其积极参与学习，选B。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.达尔文教育学的特点包括（）

A.强调顺应天性B.注重主动探索C.教育是渐进的D.以教师为中心

答案：ABC

解析：达尔文教育学强调顺应儿童天性，注重主动探索，教育是缓慢渐进的，是以儿童为中心而非教师为中心，所以排除D，选ABC。

2.符合达尔文教育学的教育方法有（）

A.提供探索机会B.鼓励提问C.强制学习D.引导思考

答案：ABD

解析：要提供探索机会、鼓励提问、引导思考，让儿童主动学习，强制学习不符合其理念，排除C，选ABD。

3.达尔文教育学中教育环境应具备（）

A.安全性B.开放性C.丰富性D.单一性

答案：ABC

解析：教育环境需安全、开放、丰富，利于儿童探索成长，单一性不利于儿童发展，排除D，选ABC。

4.教师在达尔文教育学中的作用有（）

A.引导B.支持C.监督D.指挥

答案：AB

解析：教师起引导和支持儿童探索的作用，不是监督和指挥，排除CD，选AB。

5.达尔文教育学认为儿童学习具有（）

A.主动性B.创造性C.被动性D.模仿性

答案：AB

解析：强调儿童学习的主动性和创造性，不是被动性和单纯模仿性，排除CD，选AB。

6.教育内容在达尔文教育学中应（）

A.贴近生活B.具有趣味性C.抽象复杂D.脱离实际

答案：AB

解析：教育内容要贴近生活、有趣味性，便于儿童理解接受，抽象复杂和脱离实际不利于学习，排除CD，选AB。

7.达尔文教育学对儿童发展的关注方面有（）

A.身体B.心理C.认知D.社会交往

答案：ABCD

解析：关注儿童身体、心理、认知、社会交往等多方面发展，选ABCD。

8.符合达尔文教育学理念的课程设置特点有（）

A.综合性B.灵活性C.固定性D.单一性

答案：AB

解析：课程设置应综合灵活，利于儿童全面发展，固定性和单一性不合适，排除CD，选AB。

9.达尔文教育学中儿童与教育者的关系是（）

A.平等B.相互尊重C.教育者主导D.儿童