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旅游策划课程教学大纲详解

一、课程基本信息

本课程作为旅游管理及相关专业的核心专业课程，旨在系统培养学生的旅游策划理论素养与实战操作能力。通过理论与实践的深度结合，使学生掌握旅游策划的基本原理、流程方法与创新技巧，为未来从事旅游行业相关工作奠定坚实基础。课程编号、学分与学时安排将依据各高校专业培养方案具体设定，通常面向本科三年级学生开设，建议先修《旅游学概论》《旅游市场营销》《旅游经济学》等基础课程，以确保学生具备必要的知识储备。

二、课程目标

（一）知识目标

1.理解并掌握旅游策划的核心概念、基本原理、主要特点及重要意义。

2.熟悉旅游策划的完整流程，包括前期调研、主题定位、创意构思、方案设计、实施控制及效果评估等关键环节。

3.掌握旅游市场分析、资源评价、目标客群定位、产品创意、营销推广、运营管理等策划要素的专业知识。

4.了解不同类型旅游策划（如旅游目的地策划、旅游线路策划、旅游节庆活动策划、旅游景区/景点策划等）的特点与要点。

5.知晓国内外旅游策划领域的最新动态、发展趋势及经典案例。

（二）能力目标

1.能够运用科学的方法进行旅游市场调研与数据分析，准确识别市场需求与发展机遇。

2.具备较强的创意构思能力，能够针对特定旅游资源或项目提出新颖、可行的策划主题与创意点。

3.掌握旅游策划方案的撰写规范与技巧，能够独立或团队合作完成结构完整、逻辑清晰、内容详实、具有可操作性的旅游策划方案。

4.培养对旅游资源的洞察与整合能力，能够将文化、自然、社会等资源转化为具有吸引力的旅游产品。

5.提升分析问题与解决问题的能力，能够对策划过程中可能出现的风险进行预判并提出应对策略。

6.增强团队协作、沟通表达及方案演示能力。

（三）素质目标

1.培养学生的创新思维与批判性思考能力，激发其对旅游策划行业的热情与探索精神。

2.树立正确的旅游发展观、资源观与市场观，增强学生的职业素养与服务意识。

3.提升学生的文化底蕴与审美情趣，能够在策划中融入文化内涵，提升旅游产品的品质与价值。

4.培养学生的责任意识与可持续发展理念，确保策划方案的社会、经济与生态效益相统一。

5.强化学生的团队合作精神与组织协调能力，适应未来职场的团队工作模式。

三、教学内容与学时分配

（以下为建议章节及学时分配，具体可根据总学时及院校特色调整）

第一章：绪论——旅游策划的基石与航向

*主要内容：旅游策划的定义、内涵与外延；旅游策划的类型与特征；旅游策划在旅游业发展中的作用与地位；旅游策划的基本原则；国内外旅游策划发展历程与趋势。

*重点难点：准确理解旅游策划的核心要义；把握旅游策划的创新性与实践性特征。

*建议学时：3-4学时

第二章：旅游策划的理论基础与思维方法

*主要内容：旅游策划的相关理论支撑（如消费者行为学、市场营销学、休闲学、体验经济学、可持续发展理论等）；旅游策划的思维模式（如系统思维、逆向思维、联想思维、移植思维等）；创意思维的激发与培养途径。

*重点难点：理论知识与策划实践的结合应用；创意思维的有效训练方法。

*建议学时：4-5学时

第三章：旅游策划前期准备——调研与分析

*主要内容：旅游策划背景分析；旅游资源普查与评价（自然、人文、社会经济资源等）；旅游市场调研（宏观环境、行业竞争、目标客群需求）；SWOT分析、PESTEL分析等工具的应用；调研数据的整理与解读。

*重点难点：如何设计科学的调研方案；如何从调研数据中提炼有效信息，为策划提供依据。

*建议学时：6-8学时（含实践调研环节）

第四章：旅游策划的核心——主题定位与创意构思

*主要内容：旅游策划主题的提炼与定位（主题的特征、来源、提炼方法、表达）；创意的产生与筛选（头脑风暴法、德尔菲法等）；旅游IP的打造与运用；如何实现主题与创意的差异化、独特性与吸引力。

*重点难点：主题定位的精准性与统领性；创意的新颖性与可行性平衡。

*建议学时：6-8学时

第五章：旅游产品与业态策划

*主要内容：旅游产品的概念与类型；旅游产品策划的原则与方法；核心吸引物策划；吃住行游购娱六大要素的整合与创新；新兴旅游业态（如研学旅游、康养旅游、智慧旅游、乡村旅游等）的策划要点。

*重点难点：旅游产品的体验性与参与性设计；如何根据目标客群需求创新旅游产品。

*建议学时：6-8学时

第六章：旅游线路策划

*主要内容：旅游线路的构成要素与类型；旅游线路策划的原则与流程；线路设计方法与技巧（行程安排、交通组合、服务配套、成本控制）；不同类型旅游线路（如观光型、度假型、专题型）的策划要点。

*重点难点：线路的合理性、趣味性与经济性；如何满足游客个性化需求。

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