高中语文《红楼梦》整本书阅读策略与方法研究教学研究课题报告.docx

高中语文《红楼梦》整本书阅读策略与方法研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文《红楼梦》整本书阅读策略与方法研究教学研究开题报告

二、高中语文《红楼梦》整本书阅读策略与方法研究教学研究中期报告

三、高中语文《红楼梦》整本书阅读策略与方法研究教学研究结题报告

四、高中语文《红楼梦》整本书阅读策略与方法研究教学研究论文

高中语文《红楼梦》整本书阅读策略与方法研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育改革的浪潮中，整本书阅读已成为语文核心素养培育的重要载体。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“整本书阅读与研讨”作为学习任务群之一，强调通过系统性的经典文本阅读，提