小升初阅读难点解析:分析文章的表现手法和写作技巧(课件)-2023-2024学年统编版语文六年级下册.pptxVIP

小升初阅读难点解析:分析文章的表现手法和写作技巧(课件)-2023-2024学年统编版语文六年级下册.pptx

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分析文章的表现手法和写作技巧;

学习目标

1.掌握常见的表现手法的基本含义;

2.学会分析文章表现手法。;

如何结合文章分析?;

1.分析这段话所使用的表现手法。

2.结合文章内容试分析某段的写作技巧。;

表现手法也可称为表现方法(或表达技

巧、艺术手法),凡是能使文章整体或部分产

生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。;

是人们在写作过程中运用语言文字表现文

章内容的基本形式,写作方法与表现手法的含义基本相同。所以我们本节单讲“表现手

法”,和“写作方法”是一样的噢~;对比;

衬托

为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、

有差别的事物作陪衬。衬托主要包括正衬和反衬,正衬是用“高的”衬托“更高的”,用“好的”衬托“更好的”。反衬是用“矮的”衬托“高的”,用“坏的”衬托“好的”。;

作用:

突出主体,使形象鲜明,感受深刻。;

对比是把两个相反或矛盾的事物,或者一个

事物的两个不同方面并举出来,相互比较,以便达到强调目的的一种表现手法。;

作用:

把两种对应的事物对照比较,使形象鲜明,感

受强烈,使好的显得更好,坏的显得更坏。;

象征这种表现方法,是根据事物之间的某

种联系,借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想和感情,也就是通常所说是“托意于物”。;

作用:

寓意深刻,感情真挚,联想丰富,耐人寻味;

常用景物烘托描写对象,用其他人物衬托

描写对象;或借助其他人物的反应,来表现所要描写的对象。;

作用:

烘托描写对象的性格、品行,表达情感。;

托物言志是指通过描写的物来表情达意,即言个

人之“志”依托在某个具体之“物”上。因而,这个“物”就具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。;

作用:

通过对客观事物的描写或刻画,间接表现出作者

的志向、意愿。采用托物言志,关键是志与物要有某种相同点或相似点,使物能达意,而志为核。;

衬托:为了突出主要事物,用类似的事

物或反面的、有差别的事物作陪衬??

对比:对比是把两个相反或矛盾的事物,相互

比较,以便达到强调目的的一种表现手法。

象征:象征是根据事物之间的某种联系,借助某一

具体事物的形象,以表现某种抽象的概念。

侧面描写:常用景物烘托描写对象,用其他人物衬托描写

对象;或借助其他人物的反映,来表现所要描写的对象。

托物言志:托物言志是指通过描写的物来表情达意,即言个人之

“志”依托在某个具体之“物”上。;

当题目要求我们分析文章表现手

法的时候,我们具体应该怎么做呢?;

月光曲

①一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝

多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海

面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大

风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,

月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到

过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

选文划线句子运用了什么样的表现手法,有什么作用呢?;

答案:文中划线句子运用了侧面描写的表现手法,盲姑娘是看不见的,但是她能理解、感受贝多芬弹奏的内容,在贝

多芬的演奏中感知这个世界,衬托出贝多芬创作的成功。

分析:本题考查对表现手法的掌握。

我们通读全文,对比概念,可以知道划线句子运用了侧面描写的表现手法。

“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。”文中的这个女孩是

个盲人,从来没有见过世界,但是她从贝多芬的音乐中感受到了“月光下的大海”,以此反映出贝多芬演奏技巧的高超。;

雪浪花

(首段)凉秋八月,天气分外清爽。我有时爱坐在海边礁石上,望着潮涨潮落,云起云飞。

月亮圆的时候,正涨大潮。瞧那茫茫无边的大海上,滚滚滔滔,一浪高似一浪,撞到礁石上,唰

地卷起几丈高的雪浪花,猛力冲击着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝,坑坑坎坎的,倒像

是块柔软的面团,不知叫谁捏弄成这种怪模怪样。

(结尾)西天上正铺着一片金光灿烂的晚霞,把老泰山的脸映得红彤彤的。老人收起磨刀

石,放到独轮车上,跟我道了别,推起小车走了几步,又停下,弯腰从路边掐了枝野菊花,插到

车上,才又推着车慢慢走了,一直走进火红的霞光里去。他走了,他在海边对几个姑娘讲的话却

回到我的心上,我觉得,老泰山恰似一点浪花,跟无数浪花集到一起,形成这个时代的大浪潮,

激扬飞溅,早已把旧日的江山变了个样儿,正在勤勤恳恳塑造着人民的江山。

请分析选文运用了什么

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