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2025年小学六年级科学上学期科学探究测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.在科学探究过程中，首先需要（）。

A.得出结论

B.进行实验

C.提出问题

D.表达和交流

2.为了探究“不同种子的发芽情况”，小华准备了豆子、麦子种子，放在相同的条件下培养。这个探究活动中，她需要控制的变量是（）。

A.种子的种类

B.种子的数量

C.种子的形状

D.种子的颜色

3.小明想研究“水是否会影响种子的发芽”，他设计了一个实验：将一些种子放在有水的纸上，另一些种子放在干燥的纸上，其他条件都一样。小明的这个实验方案（）。

A.设计合理，能得出结论

B.设计不合理，没有控制变量

C.设计不合理，没有提出问题

D.设计合理，但不需要实施

4.小组同学一起探究“蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗？”，他们把蚯蚓放在一个透明的容器里，一半遮光，一半透光，并保持两侧的潮湿。这个探究活动中，变量是（）。

A.蚯蚓的数量

B.光照

C.容器的材质

D.容器的大小

5.科学实验中，记录实验现象和数据非常重要，这有助于我们（）。

A.轻松得出结论

B.忽略实验的误差

C.分析问题，得出科学的结论

D.减少实验的步骤

6.小红发现水在加热时会冒出“白气”，她猜想“白气可能是水蒸气”。为了验证自己的猜想，她用杯子装了热水，用盖子盖住，发现杯盖内侧出现了水珠。这个现象说明（）。

A.水蒸气是白色的

B.水蒸气遇冷会变成小水滴

C.水蒸气是看不见的

D.水加热会变成水蒸气

7.小明探究“影响蒸发快慢的因素”，他做了以下实验：将同样多的水放在三个盘子中，盘子A敞开放，盘子B用塑料布盖住，盘子C用铝箔纸盖住。几天后，盘子B中的水几乎没变，盘子A和C的水都变少了。这个实验说明（）。

A.盘子A的盘子面积大，蒸发快

B.盘子B的盖子阻止了水的蒸发

C.盘子C的铝箔纸影响了水的蒸发

D.蒸发快慢与空气流动有关（需根据实际实验设计判断）

8.在科学探究结束后，将结果以图文并茂的方式展示出来，目的是（）。

A.让别人知道实验结束了

B.为了完成任务

C.方便自己和他人理解、交流探究过程和结果

D.为了得到好成绩

9.小华的实验记录本上写道：“种子的颜色是黑色的，它发芽了。”这句话作为实验记录（）。

A.完整准确

B.不完整，缺少变量信息

C.不完整，缺少时间和条件信息

D.不准确，应描述为“黑色的种子在适宜的条件下发芽了”

10.小组合作进行科学探究时，最重要的是（）。

A.每个人都说自己是对的

B.组长一个人做决定

C.小组成员分工合作，共同完成探究任务，并交流想法

D.快点完成实验报告

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2.实验是科学探究的重要方式，设计和进行实验时，必须注意__________，即只改变一个因素，其他因素保持不变。

3.观察是科学探究的起点，要求我们用__________、__________等多种感官去感知对象，并做到细致、全面、客观。

4.小明想探究“温度是否影响盐在水中的溶解速度”，他应该在__________的条件下，分别加入等量的盐和等量的水，然后__________加热，观察溶解快慢。

5.科学结论的得出，必须以__________为依据，不能凭感觉或想象。

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述“控制变量”在科学实验中的重要性。

2.小华发现放在窗台上的水杯里的水比放在室内的水杯里的水蒸发得快。请简要分析可能的原因。

3.你认为一个完整的科学实验报告应该包含哪些主要内容？

四、实验探究题（共10分）

小明同学对“植物生长需要阳光吗？”产生了疑问，他想设计一个实验来探究这个问题。请你帮他完成以下实验设计：

（1）写出你的实验假设。

（2）简要写出你的实验步骤（至少包含如何处理两组植物）。

（3）你的实验中需要控制哪些变量？

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.C

9