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个人思想工作总结（通用13篇）

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时

间以来的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。为了让您在写工作

总结时更加简单方便，下面是小编为大家收集的个人思想工作总结

（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

个人思想工作总结篇1

经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名

班主任更不简单。不仅仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的

重担。班主任是学生班团体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、

尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，班主任工作的好坏

直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期，本人能够努力工作，从

多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与

遗憾，现将本学期工作总结如下：

一、德。

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚

党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项活动，认真

对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项规章制度。全心

全意搞好教学，言传身教，教书育人。以现代教师道德的核心：“善，

公正，职责感”来衡量自我，约束自我，务求能成为一名贴合现代要

求的新型教师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自我，

进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳

恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的

关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探

索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂

教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求

深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分注意学生

的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，

坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教

学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提

高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教教学问题。听公开课

多次，使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎样教。

4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了

解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

（二）调动学生的进取性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一

样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识

地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充

分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由

健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变

“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂

教学效率。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更

多的知识是最重要的任务。在认真做好日常教学工作的同时，努力探

索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中

培养学生本事发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一

切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学

水平及教学管理水平。我抓住任何机会，虚心学习，在自我的教学中

不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的

教师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。

三、绩。

本学期，我继续担任一年级三班的班主任工作，时时以“爱心、

耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活

动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、

探求、竞争”的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划，认真开展各

项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习

和生活，异常关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲

头，更好地融入在一（3）班这个班团体中。针对不一样的后进生的具

体情景，我制定了相应的计划和目标，利用午时放学的时间，对这部

分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的

自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增