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住院医师规范化培训内容与标准
(2022年版)
耳鼻咽喉科培训细则
耳鼻咽喉科学是研究听觉、平衡、嗅觉诸感觉器官和呼吸、发音、言语及吞咽等运
动器官疾病防治及康复的一门二级学科。学科下分耳科、鼻科及咽喉头颈外科等亚专业。
所涉及的器官和组织,不仅其自身之间在解剖、生理各方面联系密切,而且与全身多系
统及多器官的解剖、生理及病理等诸多方面密切相关。
一、培训目标
遵循总则的要求,以六大核心胜任力为导向,培养具备良好的职业道德和人际沟通
能力,初步具备能够独立、规范地承担本专业常见病多发病工作的临床医师。
为实现上述培训目标,耳鼻咽喉科住院医师分两个阶段进行培训,具体要求如下。
第一阶段:为培训第1年,专业能力方面应以耳鼻咽喉科基本知识理论学习为主,同时
注重临床思维及专业技能的培训。注意加强对住院医师进行病房工作规程及病人管理等
方面的培训。
23
第二阶段:为培训第、年,应着重培养住院医师核心胜任力,除专业能力,耳
鼻咽喉科常见疾病的诊断、治疗和手术操作;熟悉耳、鼻、咽喉、气管、食管、头颈及
颅底等各器官的解剖、生理及其疾病的基础研究与临床工作;应具有良好的职业道德和
人际沟通能力。培训结束时,具备独立、规范承担本专业常见病多发病诊疗工作的临床
能力,能够较安全地开展门、急诊及病房中常见的操作及手术。
二、培训方法
培训时间为36个月,其中含机动3个月,采取在耳鼻咽喉科各亚专科及相关学科
123
轮转学习。培训第年,应在耳鼻咽喉科进行轮转。培训第、年,可按规定安排在
3200
耳鼻咽喉科及相关学科轮转学习。年内负责床位总数不低于张。完成合格住院病
历不少于200份。能够准确完成本专业住院病历、病程记录、出入院记录等各种医疗文
书,及时向上级医师汇报病人病情变化并提出初步诊断和处理意见。
在规范住院医师培训轮转的基础上,专业基地应采取多种培训方式,完成培训任务。
专业理论应采取面授、远程教学和自学等方式进行。临床实践应采取多种形式,将教学
活动融入日常临床工作中。通过以提高临床诊疗能力为重点的规范化培训,使住院医师
能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查及规范书写病历,熟悉各
轮转科室诊疗工作;基本掌握耳鼻咽喉科门急诊常见疾病的诊断和处理。能独立和基本
正确地对耳鼻咽喉科常见疾病进行诊断和处理,能够独立完成耳鼻咽喉科简单的操作及
手术。培训过程中注重培养住院医师的核心胜任力。除知识及理论的教学外,还应重视职
业素养及临床实践技能培训。住院医师应通过管理病人、参加门急诊病房的诊疗工作及
基地组织的各类教学活动和自学相结合的方法进行培训。
第1年除门急诊轮转外,有不少于3个月病房轮转时间,应遵循培训目标第1年
的要求,并加强对住院医师进行病房工作规程及病人管理等方面的培训,时间占耳鼻咽
喉科病房轮转18个月必轮的总月数。耳鼻咽喉科急诊3个月,可由培训3年期内的急
诊班次累计计算。
门急诊轮转期间,如不能完成规定的气管异物或食道异物等培训要求,可提出申请
其他科室或由培训基地负责联系安排到该病种量充足的其他专业基地接受短期专项培
训。
(ICU)
相关科室轮转中,综合重症监护病房及普通外科病房为必选轮转科室,麻醉科、
口腔科、眼科、神经外科、放射科、整形外科及病理科可自选2个科室进行轮转,时间
21
共为个月,轮转目的与要求不作统一规定,见表。
表1轮转科室及时间安排
轮转科室时间归)
耳鼻咽喉科门诊
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