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2025年大学《音乐治疗-音乐治疗技术》考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.音乐治疗中，使用即兴演奏技术的主要目的是（）

A.展示演奏技巧

B.建立治疗关系

C.评估患者情绪状态

D.记录治疗过程

答案：C

解析：即兴演奏技术是音乐治疗的核心方法之一，通过观察患者在即兴演奏过程中的反应，如音高、节奏、情绪表达等，治疗师可以更准确地评估患者的情绪状态、认知能力和心理防御机制。

2.在音乐治疗中，下列哪种乐器最适合初学者使用（）

A.钢琴

B.小提琴

C.打击乐器

D.吉他

答案：C

解析：打击乐器通常结构简单、易于发声，不需要复杂的指法技巧，适合音乐治疗初学者快速建立节奏感和参与感，有助于降低患者的焦虑和压力。

3.音乐治疗中，音乐引导想象技术的主要作用是（）

A.提高患者注意力

B.促进患者情绪表达

C.训练患者认知能力

D.改善患者睡眠质量

答案：B

解析：音乐引导想象技术通过音乐激发患者的联想和想象，帮助患者将内心深处的情感和经历以非语言的方式表达出来，从而促进情绪的宣泄和自我探索。

4.音乐治疗中，使用标准化的评估量表的主要目的是（）

A.增加治疗趣味性

B.确保治疗效果的可衡量性

C.记录治疗师的观察

D.指导患者练习方法

答案：B

解析：标准化的评估量表能够提供客观、量化的数据，帮助治疗师系统评估患者的治疗进展和效果，确保治疗方案的针对性和有效性。

5.音乐治疗中，音乐放松训练的主要原理是（）

A.通过音乐刺激提高患者兴奋度

B.利用音乐的节奏和旋律诱导身心放松

C.通过音乐比赛增强患者竞争意识

D.使用音乐转移患者注意力

答案：B

解析：音乐放松训练通过特定的音乐元素，如缓慢的节奏、平和的旋律和单调的音高，诱导患者的自主神经系统进入放松状态，降低生理和心理压力。

6.在音乐治疗团体中，使用音乐游戏的主要目的是（）

A.训练患者的音乐技能

B.促进团体成员之间的互动和沟通

C.展示治疗师的领导能力

D.增加治疗时间的趣味性

答案：B

解析：音乐游戏能够通过合作性的音乐活动，促进团体成员之间的互动、沟通和情感连接，增强团体的凝聚力和治疗效果。

7.音乐治疗中，音乐表达性写作技术主要适用于（）

A.训练患者的语言能力

B.帮助患者宣泄情绪

C.提高患者的数学思维

D.训练患者的记忆力

答案：B

解析：音乐表达性写作通过引导患者将音乐体验转化为文字描述，帮助患者表达难以用语言描述的情绪和经历，促进情绪的宣泄和自我理解。

8.在音乐治疗中，使用环境音乐的主要作用是（）

A.改善治疗室的物理环境

B.创造特定的治疗氛围

C.记录治疗过程

D.提高治疗室的温度

答案：B

解析：环境音乐通过控制音乐的类型、音量和播放时机，为治疗创造一个特定的氛围，如放松、专注或激励，从而影响患者的情绪和行为。

9.音乐治疗中，音乐行为观察技术的主要目的是（）

A.记录患者的音乐技能水平

B.评估患者的行为变化

C.训练患者的音乐认知能力

D.改善患者的音乐记忆

答案：B

解析：音乐行为观察通过记录患者在音乐治疗过程中的行为表现，如情绪反应、肢体动作和参与度等，帮助治疗师评估治疗效果和调整治疗方案。

10.音乐治疗中，使用音乐引导呼吸技术的主要作用是（）

A.提高患者的肺活量

B.通过音乐的节奏同步患者的呼吸

C.训练患者的呼吸控制能力

D.改善患者的发音清晰度

答案：B

解析：音乐引导呼吸技术通过音乐的节奏和节拍，引导患者进行同步的呼吸练习，帮助患者放松身心、降低焦虑，并改善呼吸的深度和频率。

11.音乐治疗中使用音乐想象技术时，治疗师通常会引导患者（）

A.播放熟悉的流行音乐

B.回忆与音乐相关的具体场景

C.学习新的音乐演奏技巧

D.分析音乐作品的结构

答案：B

解析：音乐想象技术侧重于引导患者通过音乐激发内心的联想和想象，回忆或创造特定的场景、情绪或故事，以促进自我探索和情绪表达。播放流行音乐可能过于分散注意力，学习技巧和音乐分析则偏离了想象的主旨。

12.在标准化的音乐治疗评估中，使用音乐治疗结果量表的主要目的是（）

A.记录患者的音乐偏好

B.量化评估治疗前后患者的改变

C.设计个性化的音乐治疗方案

D.比较不同治疗师的音乐技能

答案：B

解析：标准化的评估量表，如音乐治疗结果量表，旨在通过具体的、可量化的指标，系统评估患者在治疗过程中的变化和治疗效果，为治疗效果的证明提供依据。

13.音乐治疗中，使用音乐节奏训练技术可能对下列哪类障碍患者特别有益（）

A.记忆障碍患者

B.情绪障碍患者

C.运动协调障碍患