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统编版（2024）二年级上册道德与法治第6课 班级生活有规则 教案（表格式）.pdf

统编版（2024）二年级上册道德与法治第6课 班级生活有规则 教案（表格式）.pdf

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    统编版（2024）二年级上册道德与法治第6课班级生活有规则

    教案（表格式）

    课题6.班级生活有规则课时1授课日期

    政治认同：通过遵守班级规则，培养对集体秩序的认同，为社会规则认同奠

    基。

    道德素养：在班级规则学习中，养成守规则、讲文明的品德。

    教学目标

    法治观念：理解班级规则的意义，初步树立规则意识与法治思维。

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