人教版高中生物选修三 专题二细胞工程测试题(含答案).pdfVIP

人教版高中生物选修三专题二细胞工程

测试题(含答案)

1.试管婴儿、试管苗和克隆羊是生物工程技术的杰出成果。

正确的叙述是：

A。都属于无性生殖，能保持母本性状。

B。都是细胞工程的技术范围。

C。都充分体现了体细胞的全能性。

D。都不会发生基因重组和变异。

2.某同学在研究“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工

程的有关内容。下面哪项是错误的？

比较内容植物细胞工程动物细胞工程

A。特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处制成细

胞悬浮液

B。融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理

方法、化学方法

C。典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的

制备

D。培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物

血清不可缺少

A。A

B。B

C。C

D。D

3.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程

中能形成愈伤组织的是：

①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培

养④转基因植物的培育

A。①②③

B。①②④

C。①③④

D。①②③④

4.图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获

得的幼苗脱毒效果更好。下面哪项叙述错误？

A。①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能

力。

B。②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织。

C。③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化。

D。培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不

同。

5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路

线为“取材→消毒→___→出芽→生根→移栽”。下面哪项叙述

是错误的？

A。消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒

剂对细胞的伤害。

B。在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得

染色体加倍的细胞。

C。出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控。

D。生根时，培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂。

6.下面为植物组织培养过程流程图解，下面哪项叙述不正

确？

A。上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在

此过程中植物激素发挥了重要作用。

B。再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽

等器官的过程。

C。b过程中进行诱变处理后培养，可筛选出抗逆性强的

突变体。

D。人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困

难或发芽率低等问题。

7.下列关于细胞工程的叙述，哪项是错误的？

A。电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合。

B。为了去除植物细胞的细胞壁或将动物组织分散成单个

细胞，需要使用酶处理。

C。单克隆抗体可以通过小鼠骨髓瘤细胞和经过抗原免疫

的小鼠的B淋巴细胞的融合来制备。

D。某些植物的甲乙两个品种的体细胞杂交后代具有相同

的染色体数目。

9.不能使用的技术是将幼芽嫁接到其他植物体上。

10.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，细胞的增殖

与分化、光能的吸收与转化以及ATP的合成与分解会同时发

生。

11.分子检测必须用于产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交

瘤细胞的筛选和转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定。

12.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应B淋巴细胞，

②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成，③同时具有脾脏

细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性，④是经过筛选培养获得的能够分

泌特异性抗体的细胞群。

13.植物组织培养和制备单克隆抗体与细胞增殖相符。

14.与“克隆”方法在本质上最相近的是将兔的早期胚胎分

割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两