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肇庆市2024届高中毕业班第二次教学质量检测答案及评分标准(参考)历史

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只

有一项符合题目要求。

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

B

D

C

B

D

A

C

题目

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

A

A

C

C

B

B

D

D

二、非选择题：本题共4题，共52分。

17.(14分)

(1)主张：文武并重/文武并用。(2分一点，共2分)

背景：继承了明末清初进步学者“经世致用”的治学思想；鸦片战争爆发，清政府统治风雨飘摇；对传统人才观的继承与研究；了解学习西方的教育思想和理念；出于巩固统治的需要。(2分一点，共6分)

(2)意义：为解决学习与生产的冲突提供了方案；为工业化建设奠定了基础；为后世建立全民学习型社会提供了经验借鉴；有效提高了民众的识字率，提高了民众的文化水平；改变了社员的生活和命运。(2分一点，共6分)

18.(14分)

(1)特点：1771—1800年，立法偏向雇主的利益，防止劳动者联合争取权益，采取强硬措施镇压工人运动。1829—1850年，允许工人结社，立法在工资、工时等问题上关注工人的权益，儿童和女性受到一定保护。(2分一点，共4分)

原因：英国依靠工业革命，工业实力迅速增强；工会组织大量出现并与雇主进行斗争；工业无产阶级的力量逐步壮大，进行了一系列的斗争，如卢德运动、宪章运动，争取自身权益；劳资关系紧张，工人运动蓬勃发展；英国政府通过立法缓和阶级对立，稳定社会秩序；工业资产阶级力量壮大，推动英国代议制民主的完善。(2分一点，共6分)

(2)说明：随着工业革命的发展，工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，阶级矛盾的日益尖锐必然引起无产阶级的反抗，为科学社会主义的诞生奠定了阶级基础和实践基础，材料三中1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，宣告了无产阶级是资本主义的掘墓人。工人运动的兴起迫切需要科学理论的指导，《共产党宣言》的诞生为无产阶级斗争提供了有力的思想武器。(4分)

19.(12分)

示例一：

观点：民族交融丰富了中国人的文化基因。

论述：从东汉末年到隋朝建立约四百年间，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五大民族在北部地

高三·历史答案及评分标准(参考)第1页(共3页)

区先后建立政权。最终，鲜卑人统一了整个北方地区。在鲜卑人统治时期，为了巩固统治地位，他们采取了一系列汉化改革措施，如学习汉文化、尊崇儒学、采用汉人官制等。北魏孝文帝的改革就是一个典型的例子。他大力推行汉化政策，鼓励鲜卑人学习汉文化，采用汉人的生活方式，甚至将自己的姓氏改为汉姓。这些措施使得鲜卑人逐渐融入汉族社会，也加速了北方地区的民族交融。

在汉化与鲜卑化的改革中，各个民族相互吸纳，农耕文明与游牧文明结合，甚至血统都变得更加多元，中国人的文化在综合各个民族的优势基因的基础上，焕发出新的光彩。

综上，民族间的交流、交往，乃至战争都会加强交融，而在交融中相互吸纳，最终丰富自身的文化基因。

示例二：

观点：少数民族为华夏文明注入新的文化基因。

论述：从10世纪到14世纪，先是契丹在北方建立了广阔的草原帝国，统治区域扩大到长城以南；此后女真人建立金朝，统一中国北方。之后蒙古崛起，实现了中国历史上第一次长城南北的大统一。

在战争与和平的变奏中，首先是契丹、女真与北方汉人深度交融，成为新的汉人；然后是大批色目人，包括西夏人，中亚、西亚各族人跟随蒙古大军进入中国，其中包括信仰伊斯兰教的中亚穆斯林，他们与当地汉人通婚，成为回族的祖先。他们相互吸收彼此文化的优点和长处，如辽朝的南北面官制度、金朝的金世宗改革，以及元朝对中原政权智慧的吸收。

综上所述，少数民族陆续进入中原，不仅促进了民族交融，也为华夏文明带来了新鲜的血液，推进了华夏文明的进一步发展。

评分标准：

观点

根据材料，能围绕“文化基因”提出观点，观点表述完整、明确(2分)

论述

围绕观点运用中国古代史进行论述，能运用两个或以上史实进行论述(或整体具体论述某一历史阶段亦可),史实正确，重要概念、术语使用恰当(6分)

逻辑

逻辑清晰，结构完整(2分)

结论

结论正确，能够升华观点，简单重复观点不得分(2分)

20.(12分)

(1)示例：

评述：赞成该学者观点。

第一次世界大战后建立的凡尔赛—华盛顿体系中缺少了美国、苏俄两个大国，虽然成立了第一个由主权国家组成的国际组织——国际联盟，但其“全体一致”的原则使其无法有效制止战争发生，英法将其作为操纵国际事务的工具，在制裁侵略方面没有发挥应有的作用。因此，凡尔赛一华盛顿体系是一个不完备、不成功的国际秩序，最终未能阻