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医学心理学心理治疗习题(附答案)

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.以下哪项不属于精神分析疗法的核心概念?

A.潜意识冲突

B.自我防御机制

C.条件反射

D.俄狄浦斯情结

2.系统脱敏法的正确实施步骤是:

A.建立焦虑等级→放松训练→逐级脱敏

B.放松训练→建立焦虑等级→逐级脱敏

C.逐级脱敏→放松训练→建立焦虑等级

D.放松训练→逐级脱敏→建立焦虑等级

3.认知行为疗法中,“我必须让所有人满意”属于哪种认知歪曲?

A.绝对化要求

B.过度概括

C.灾难化思维

D.选择性注意

4.人本主义疗法的核心技术是:

A.积极关注与共情

B.自由联想

C.代币制

D.合理情绪想象

5.针对创伤后应激障碍(PTSD),最推荐的心理治疗方法是:

A.精神分析疗法

B.眼动脱敏再加工(EMDR)

C.家庭系统治疗

D.森田疗法

6.某患者因考试失利出现“我这辈子完了”的想法,治疗师引导其用“这次考试失败不代表所有努力白费,我可以调整学习方法”替代,这属于:

A.认知重构技术

B.行为激活

C.暴露疗法

D.情绪调节训练

7.家庭治疗中,“三角化”指的是:

A.父母将孩子卷入夫妻矛盾以缓解冲突

B.治疗师同时与三位家庭成员对话

C.家庭中三个核心成员形成稳定支持

D.用三角形图示分析家庭权力结构

8.森田疗法的核心原则是:

A.顺其自然,为所当为

B.挑战不合理信念

C.重建童年创伤记忆

D.强化适应性行为

9.某抑郁患者长期卧床,治疗师与其制定“每天起床散步10分钟”的目标,逐步增加活动量,这属于:

A.行为激活技术

B.系统脱敏

C.正念减压

D.认知行为暴露

10.心理治疗中,“反移情”指的是:

A.患者对治疗师产生的情感反应

B.治疗师对患者产生的情感反应

C.患者对过去重要他人的情感转移

D.治疗师对自身创伤的无意识投射

二、简答题(每题8分,共40分)

1.简述行为疗法的基本理论基础及其常用技术。

2.认知行为疗法(CBT)与精神分析疗法在治疗目标上的主要差异是什么?

3.人本主义疗法中“无条件积极关注”的临床意义是什么?

4.针对社交焦虑障碍患者,如何设计暴露疗法的具体步骤?

5.家庭治疗中“家庭结构”的评估需关注哪些核心要素?

三、案例分析题(每题20分,共40分)

案例1:

28岁女性,因“反复检查门锁、洗手2年,影响工作”就诊。患者自述“如果不检查5遍门锁,就会担心家人出事;洗手必须搓洗10次以上,否则觉得很脏”。明知没必要却无法控制,为此痛苦失眠。

问题:

(1)该患者最可能的诊断是什么?依据是什么?

(2)推荐的心理治疗方法及理论依据是什么?

(3)设计具体的干预方案(至少3个关键步骤)。

案例2:

45岁男性,3个月前因车祸失去妻子,近1个月出现“反复回忆车祸场景(每天35次)、做噩梦、不敢开车、情绪低落、食欲下降”。自述“一闭眼睛就看到她被撞的样子,活着没意思”。

问题:

(1)该患者符合哪种心理障碍的诊断标准?需与哪些疾病鉴别?

(2)选择一种针对性的心理治疗方法,并说明其核心技术。

(3)列出治疗过程中需特别注意的伦理问题。

答案

一、单项选择题

1.C(条件反射属于行为主义理论)

2.B(放松训练是基础,随后建立等级,最后逐级脱敏)

3.A(“必须”体现绝对化要求)

4.A(人本主义强调共情与无条件积极关注)

5.B(EMDR是PTSD的循证推荐疗法)

6.A(用适应性认知替代负性认知)

7.A(三角化指孩子被卷入夫妻冲突)

8.A(森田疗法核心原则)

9.A(通过行为激活改善抑郁)

10.B(反移情是治疗师对患者的情感反应)

二、简答题

1.行为疗法的理论基础包括经典条件反射(巴甫洛夫)、操作性条件反射(斯金纳)和社会学习理论(班杜拉)。常用技术有:①系统脱敏法(针对焦虑);②厌恶疗法(矫正不良行为);③代币制(正强化);④暴露疗法(包括满灌疗法和渐进暴露);⑤行为塑造(逐步接近目标行为)。

2.CBT的治疗目标更聚焦于当前的认知、情绪和行为问题,通过改变不合理认知和适应不良行为缓解症状(如抑郁、焦虑);精神分析疗法的目标是探索潜意识冲突、童年创伤和人格结构,促进自我觉察与人格成长,更注重深层心理动力的修通。

3.无条件积极关注指治疗师不加评判地接纳患者

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