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小学数学思维训练与校园垃圾分类环保计算活动教学研究课题报告.docx

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    小学数学思维训练与校园垃圾分类环保计算活动教学研究课题报告

    目录

    一、小学数学思维训练与校园垃圾分类环保计算活动教学研究开题报告

    二、小学数学思维训练与校园垃圾分类环保计算活动教学研究中期报告

    三、小学数学思维训练与校园垃圾分类环保计算活动教学研究结题报告

    四、小学数学思维训练与校园垃圾分类环保计算活动教学研究论文

    小学数学思维训练与校园垃圾分类环保计算活动教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当前，小学数学教育正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型，《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确强调“发展学生数学核心素养，会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语

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