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初中数学教学中学生数学创新能力的培养与评价体系构建研究论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，旨在探讨如何在数学教学中培养学生的创新能力，并构建一套科学、合理的评价体系。通过分析现有教育现状，提出相应的策略与方法，为提高初中数学教学质量，培养具有创新精神的数学人才提供理论支持。

关键词：初中数学教学；创新能力；评价体系；培养与评价

一、引言

（一）1.当前初中数学教育现状分析

在当前的初中数学教学中，学生的创新能力培养尚未得到充分的重视。一方面，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生创新思维的启发和培养；另一方面，评价体系过于注重考试成绩，导致学生过分追求分数，而忽略了数学能力的提升。这种