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考小教资的题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）

A.普及性、基础性、强制性

B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、义务性

D.普及性、强制性、义务性

答案：A

解析：小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。普及性强调全体适龄儿童都能接受；基础性是整个教育体系的基础；强制性是由法律规定必须接受。

2.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.柏拉图

答案：B

解析：赫尔巴特首次提出教学的教育性原则，强调教学不仅要传授知识，还要培养品德等。

3.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

答案：D

解析：不同阶段身心发展特点不同，小学阶段适合直观形象教学，中学阶段可抽象讲解，体现了阶段性。

4.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.练习法

答案：A

解析：演示法就是教师展示相关实物等让学生获取知识，符合题意。

5.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年

B.1901年

C.1904年

D.1911年

答案：A

解析：1862年京师同文馆最早采用班级授课制。

6.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：A

解析：教学是学校实现教育目的的基本途径，通过教学传授知识技能等。

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，能形成良好班级氛围。

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材，形成表象

B.理解教材，形成概念

C.运用知识，形成技能技巧

D.知识的巩固和保持

答案：B

解析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了知识才能更好掌握。

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案：C

解析：杜威倡导儿童中心、活动中心、经验中心。

10.小学德育的基本方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

答案：A

解析：说服教育法是小学德育基本方法，通过讲道理等提高认识。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育规律

答案：ABC

解析：教育活动基本要素有教育者、受教育者、教育影响，教育规律不属于要素。

2.下列属于我国小学课程改革的发展趋势的有（）

A.加强综合性

B.突出科学性

C.加强实践性

D.加强弹性

答案：ACD

解析：我国小学课程改革趋势是加强综合性、实践性、弹性，并非突出科学性。

3.小学班主任的常规工作主要包括（）

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.班会活动

答案：ABCD

解析：这些都是小学班主任常规工作内容。

4.教学过程的特殊性表现在（）

A.间接性与简捷性

B.交往性与实践性

C.教育性与发展性

D.引导性与指导性

答案：ABCD

解析：教学过程有这些特殊性，区别于其他活动。

5.下列属于小学体育的任务的有（）

A.增强学生体质

B.培养良好的品德品质

C.培养审美能力

D.提高体育运动技能

答案：ABD

解析：小学体育任务主要是增强体质、培养品德、提高技能，培养审美能力不是主要任务。

6.下列属于小学教育特点的有（）

A.基础性

B.全民性

C.义务性

D.全面性

答案：ABCD

解析：小学教育具有基础性、全民性、义务性、全面性等特点。

7.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

解析：教师劳动具有这些特点，决定了教师工作的特殊性。