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演讲人:;目录;PART;;集体备课规范落实;;PART;专题教学研讨活动;;公开课听评课实效;PART;;分层教学实施策略;政史地联合研学实践;PART;新课标培训参与度;组内2名教师分获省级政史地学科优质课竞赛一、二等奖,其中政治组《公民权利与义务》课例被列为省级示范课资源。;校本课题研究进展;PART;数据驱动分析;教学问题改进方案;教学资源共享建设;PART;;;为每位青年教师配备学科教学导师和教育技术导师,分别指导课程设计能力与信息化教学手段的融合应用。;THANKS
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