2025年大学《新闻学》专业题库—— 大学新闻学专业学生毕业展示会规划.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——大学新闻学专业学生毕业展示会规划

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请阐述举办大学新闻学专业学生毕业展示会的意义，并针对你所在学校或学院的实际情况，设定该展示会的具体目标（至少三个，并说明设定依据）。

二、

假设你计划策划一场名为“镜观时代，青年发声”的大学新闻学专业毕业展示会，请分析本次展示会的核心目标受众群体，并针对至少两个不同的受众群体，提出你在展示内容、形式或互动环节上的差异化策略。

三、

为“镜观时代，青年发声”毕业展示会构思一个主题，并详细策划展示会的核心内容。请至少包含三种不同的展示形式或环节，并说明每种形式/环节的设计思路、预期效果以及与展示会主题的关联。

四、

请设计“镜观时代，青年发声”毕业展示会的整体流程，包括时间安排、空间布局（若为线下活动）或线上平台架构（若为线上活动或线上线下结合活动），并说明各环节之间的衔接方式。

五、

针对“镜观时代，青年发声”毕业展示会，制定一个宣传推广策略。请明确宣传目标、选择主要的宣传渠道（线上和线下各至少两种）、设计核心宣传信息或口号，并简述选择这些渠道和信息的理由。

六、

请评估举办“镜观时代，青年发声”毕业展示会所需的资源，并初步编制一份活动预算。预算应包括主要的支出项目（如场地、设备租赁、物料制作、人员费用、宣传费用等）和大致的估算金额。同时，提出至少一条成本控制的有效建议。

七、

预测“镜观时代，青年发声”毕业展示会可能遇到的风险（至少提出三个具体风险），并为每个风险制定相应的应对预案。

八、

如果你被任命为本次毕业展示会的总负责人，请阐述你将如何组建活动团队，明确团队中不同成员的职责分工，并建立有效的沟通协调机制。

试卷答案

一、

意义：

举办大学新闻学专业学生毕业展示会是检验高等教育教学质量、展示新闻学专业建设成果、促进师生交流学习、搭建学生与行业社会对接平台的重要环节。它不仅是对毕业生四年学习成果的集中检阅和汇报，也是对学校新闻传播学科实力的一次宣传和展示，能够提升学校在行业内的声誉和影响力。同时，展示会能为在校学生提供观摩学习的机会，激发学习热情；为毕业生提供展示才华、接触行业、寻求就业或深造机会的平台；并能为新闻业界、学界带来新的洞察和人才储备。

目标设定：

1.提升专业影响力：通过集中展示高质量的毕业成果，向校内外展示本校新闻学专业的教学水平和人才培养质量，提升专业在行业内的知名度和美誉度。

2.促进产学研结合：搭建学生、教师与新闻业界人士交流的平台，促进学术成果的转化应用，探索校企合作的新模式，为学生提供实习和就业指导。

3.赋能学生成长：为毕业生提供展示自我、锻炼表达、沟通协调能力的舞台，增强其就业竞争力；激励在校生明确学习目标，激发创新精神。

二、

目标受众分析：

核心受众群体主要包括：本校校领导、院系教师、应届毕业班学生、往届校友（特别是新闻业界校友）、行业专家、知名新闻媒体记者编辑、潜在雇主（企事业单位、政府机构等）。

差异化策略：

1.针对校领导与院系教师：展示会应侧重于呈现专业建设成效、学生优秀成果（尤其是具有创新性和学术价值的作品），以及未来发展规划。可安排专门环节汇报工作，设置高层领导参观指导环节，强化其对专业发展的认可和支持。策略：突出成果亮点与教学特色，强化汇报与交流。

2.针对应届毕业生：展示会应提供更多实践成果的展示空间，如模拟采访、数据分析、新媒体作品互动体验等，并设置就业指导咨询、校友经验分享、招聘信息发布等环节。策略：强调实践成果与就业关联，增加互动体验与指导服务。

三、

主题：镜观时代，青年发声

内容策划：

1.“时代印记”成果展：采用线上线下结合的方式，以图文、实物、多媒体等形式，集中展示毕业生的优秀毕业论文、调研报告、实验项目等。设置不同主题板块（如新闻调查、新媒体创新、文化传播等），配备简洁明了的说明文字和互动二维码，方便观众了解。设计思路：系统梳理、集中呈现学术研究成果，体现专业深度。预期效果：直观展示学术实力，方便深度了解。关联主题：体现青年学子记录、研究时代的努力。

2.“棱镜光影”新闻作品体验区：设置多个独立展位，集中展示毕业生的摄影、摄像、文字、音频、数据可视化等新闻作品。部分作品可设置互动体验，如VR新闻场景体验、模拟操作设备等。配备作品解读屏幕或讲解员，观众可自由选择观看和交流。设计思路：突出新闻作品的视听冲击力和实践性。预期效果：吸引观众注意力，提供沉浸式体验。关联主题：展现青年学子运用多元手段观察和呈现时代。

3.“声动未来”对话沙龙：邀请知名新闻人、优秀校友、资深教授，围绕当前新闻业热点、青年记者成长路径、未来媒体发展趋势等话题展开对谈或圆桌讨论。设置线