人教版八年级上册地理1.3《民族》教学课件（新教材）.ppt

第一章从世界看中国人教版八年级上册第三节民族Situationalintroduction情境导入LearningObjectives学习目标1.说出我国民族基本构成，总结我国民族分布特征。（区域认知）2.了解宪法规定的相关民族政策，保护各民族合法利益。（综合思维）3.查阅资料，了解我国的民族特点及政策。（地理实践力）4.树立中华民族共同体意识；尊重我国各民族的风俗和文化等。（人地协调观）CONTENTS目录中华民族大家庭TheChinesenationfamily01民族分布特点Ethnicdistributioncharacteristics02中华民族大家庭PART011.民族构成庆祝中华人民共和国成立70周年庆典上的“民族团结”方阵1.民族构成我国是统一的多民族国家，共同生活着56个民族。其中，汉族人口最多，约占全国人口总数的91%；9%91%1.民族构成少数民族中壮族人口最多我国各民族不论人口数量，一律平等。1.民族构成思与学我国56个民族是如何认定的在中华人民共和国成立之前，没有人能说清我国到底有多少个民族。那么，我国56个民族是怎么认定的呢？为制定和实施民族政策，我国通过实地考察和科学研究，开展了长达几十年的民族识别工作。有些族群分布地域相连、语言文化相近、经济联系密切，可以