人工智能技术对教育领域角色变化的推动力与挑战.docx

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2025-11-20 发布于重庆
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人工智能技术对教育领域角色变化的推动力与挑战

说明

生成式人工智能不仅仅是个人行为的塑造者，它在集体文化认同的建构过程中也具有重要作用。通过对文化素材的自动化生成，人工智能能够在不同文化背景下创作和传播具有强烈影响力的内容，从而影响群体的文化认同与价值观的形成。这种人工智能主导的文化传播方式可能推动全球化背景下文化认同的同质化，同时也可能带来某些文化特色的丧失或融合。这种文化认同的重塑会影响社会中不同群体之间的互动与联系，进一步塑造群体内部以及群体之间的角色认知。

社会群体对生成式AI的适应过程通常经历几个阶段，包括认知阶段、情感阶段和行为阶段