2026届安徽省舒城县化学九年级第一学期期末监测试题含解析.docVIP

2026届安徽省舒城县化学九年级第一学期期末监测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液()

A．甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液

B．甲溶液一定饱和，乙溶液可能饱和

C．甲溶液中氯化钠溶解度不变，乙溶液中氯化钠溶解度降低

D．两杯溶液中存在的微粒都只有钠离子和氯离子

2．下列对实验现象描述正确的是（）

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．铁在空气中燃烧火星四射

C．红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾

D．木炭在氧气中燃烧发出白光

3．模型认知是化学学科核心素养之一,某同学用不断生长的仙人掌来构建物质分类的分支模型,其中E处为氧化物,则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是

A．混合物

B．纯净物

C．化合物

D．金属单质

4．以下各组物质混合后，温度降低的是（）

A．水和氢氧化钠

B．稀盐酸和锌粒

C．水和硝酸铵

D．生石灰和水。

5．用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（）

A．事先在集气瓶内加少量水 B．燃烧匙内加足量红磷

C．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹 D．实验前，检查装置的气密性

6．对下面几种物质的说法，不正确的是

①O3②Cu③MnO2④NH4HCO3⑤H2CO3⑥H2SO4

A．①②属于单质 B．③属于氧化物 C．④⑤⑥属于酸 D．④属于盐

7．下列化学用语或对化学用语表述正确的是

A．两个氯原子---------Cl2

B．天然气的主要成分---------CH4

C．SO2----------二氧化硫中有氧分子

D．Fe2+----------铁离子带2个单位的正电荷

8．有关空气及其成分的说法正确的是（）

A．分离液态空气的方法制氧气属于分解反应

B．空气中氮气约占空气总质量的78%

C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应

D．氦可用于制造低温环境

9．下图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是

A．x＝2

B．该反应中有4种氧化物

C．反应前后原子的种类、个数、质量都不变

D．若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时，则无物质戊生成

10．下列实验方法正确的是

A．用10mL量筒量取5.25mL的水

B．用明矾对自来水进行杀菌消毒

C．用活性炭使硬水转化为软水

D．用紫色石蕊试液区分CO2和N2

11．据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指

A．氧气 B．一氧化碳 C．氮气 D．甲烷

12．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B加热一定量的高锰酸钾固体

C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D将水通电电解一段时间

A．A B．B C．C D．D

13．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（）

A．空气组成模型

B．原子结构模型

C．分解反应、化合反应关系模型

D．地壳中元素分布模型

14．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是（）

A．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X含有三种元素，化学反应前后分子的数目不变

B．转化观：铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁；能量观：生石灰与水反应是放热反应

C．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

D．宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同

15．在A+3B=2C+2D的反应中，14gA完全反应生成44gC和18gD，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是

A．16 B．32 C．64 D．96

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．根据如图回答有关的实验问题。

(1)图①锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中,观察到的现象是__________，原理