2025部编版九年级历史下册冷战时期专项卷.docxVIP

2025最新部编版九年级历史下册冷战时期专项卷

一、班级：______姓名：______得分：______

二、测试说明

本专项卷聚焦部编版九年级历史下册冷战时期（1947-1991年）核心内容，涵盖冷战背景、冷战表现（政治、经济、军事）、冷战影响下的国际格局变化、冷战中的局部热战（如朝鲜战争、越南战争）、冷战结束等关键板块。通过选择题、材料分析题、简答题等题型，全面考查学生对冷战这一特殊历史时期重大历史事件（如杜鲁门主义出台、马歇尔计划实施、北约与华约成立、柏林危机、古巴导弹危机）、重要历史概念（如冷战、两极格局、北约、华约）、历史人物（如杜鲁门、赫鲁晓夫、肯尼迪）的理解与分析能力，以及对冷战时期国际关系复杂性的认知能力，帮助学生梳理冷战时期历史发展脉络，提升历史思维与解题能力。

三、测试内容（满分100分，考试时间45分钟）

一、单项选择题（共15小题；每小题3分，满分45分）

从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

1.冷战开始的标志是（）

A.杜鲁门主义的出台

B.马歇尔计划的实施

C.北约组织的成立

D.华约组织的成立

2.冷战时期，美国为了遏制苏联，对西欧实施的经济援助计划是（）

A.杜鲁门主义

B.马歇尔计划

C.星球大战计划

D.和平演变计划

3.以美国为首的军事政治集团——北约组织成立于（）

A.1945年

B.1947年

C.1949年

D.1955年

4.以苏联为首的军事政治集团——华约组织成立于（）

A.1945年

B.1947年

C.1949年

D.1955年

5.冷战期间，美苏之间最严重的一次直接对抗，差点引发核战争的事件是（）

A.柏林危机

B.朝鲜战争

C.古巴导弹危机

D.越南战争

6.冷战开始的背景不包括（）

A.二战后，美国成为资本主义世界的霸主，经济、军事实力强大

B.苏联的政治、军事力量空前壮大，国际威望大大提高

C.美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧

D.二战后，世界各国都希望和平共处，没有矛盾冲突

7.杜鲁门主义的核心内容是（）

A.遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家

B.对欧洲进行经济援助，帮助欧洲恢复经济

C.建立北约组织，加强军事防御

D.与苏联进行和平谈判，缓和美苏关系

8.马歇尔计划表面上是一项经济援助计划，其真实目的是（）

A.帮助西欧恢复经济，稳定资本主义制度

B.控制西欧，遏制苏联，称霸世界

C.促进欧洲一体化进程

D.加强与苏联的经济合作

9.柏林危机发生的主要原因不包括（）

A.美苏在德国问题上的分歧

B.苏联对西柏林的封锁

C.美国等西方国家对西柏林的物资空运

D.美苏在意识形态上的对立

10.冷战时期，美国推行“和平演变”战略的主要对象是（）

A.东欧社会主义国家

B.亚洲社会主义国家

C.拉丁美洲社会主义国家

D.非洲社会主义国家

11.冷战对国际格局产生的主要影响是（）

A.形成了美苏两极格局，双方在全球范围内进行争霸

B.促进了世界和平与稳定

C.使世界各国都倒向美国或苏联

D.导致了第三次世界大战的爆发

12.冷战期间，局部热战不断，其中发生在亚洲的局部热战有（）

①朝鲜战争②越南战争③柏林危机④古巴导弹危机

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

13.冷战结束的标志是（）

A.苏联解体

B.东欧剧变

C.华约解散

D.北约东扩

14.冷战时期，美苏两国进行军备竞赛，主要目的是（）

A.为了维护世界和平

B.为了争夺世界霸权

C.为了促进科技发展

D.为了应对恐怖主义威胁

15.冷战期间，美苏之间的关系特点是（）

A.既对抗又缓和

B.一直处于全面战争状态

C.始终保持着友好的合作关系

D.没有任何交流与接触

二、材料分析题（共2小题；每小题15分，满分30分）

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”；他还要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。

材料二：1947年6月，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。他说：“美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。”

（1）材料一反映了美国实行的什么政策？（3分）其目的是什么？（4分）

（2）材料二中的马歇尔计划是美国为了应对什么问题而实施的？（3分）其实质是什么？（5分）

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