2025部编版八年级历史下册论述题专项卷.docxVIP

2025最新部编版八年级历史下册论述题专项卷

一、班级：______姓名：______得分：______

二、测试说明

本专项卷聚焦部编版八年级历史下册（1949年新中国成立至今）核心内容，围绕“新中国成立与巩固”“社会主义制度建立与探索”“改革开放与社会主义现代化建设”“中国特色社会主义新时代”四大主题，选取重大历史事件（如抗美援朝、三大改造、改革开放、港澳回归）、关键历史决策（如“一国两制”构想、社会主义市场经济体制确立）、重要历史人物（如毛泽东、邓小平、习近平）等，通过论述题形式考查学生对历史事件因果关系、历史现象本质、历史发展规律的理解与分析能力，以及逻辑论证、史论结合的表达能力，助力学生构建完整的中国现代史知识体系，提升历史学科核心素养。

三、测试内容（满分100分，考试时间45分钟）

一、论述题（共3小题，每小题30分，满分90分；另设10分卷面与语言表达分，总计100分）

1.论述题：新中国成立后，中国共产党领导人民进行了艰辛的探索，推动国家从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。请以“新中国的成立与巩固为‘站起来’奠定基础”为主题，结合史实论述新中国的成立、土地改革、抗美援朝如何共同为新中国的“站起来”提供支撑。

答题要求：

-观点明确，围绕“新中国成立与巩固为‘站起来’奠定基础”展开；

-史论结合，至少结合新中国成立、土地改革、抗美援朝三个史实具体说明；

-逻辑清晰，论述层次分明，语言流畅；

-结论总结提升，呼应主题。

2.论述题：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。请以“改革开放推动中国走向富起来”为主题，结合农村改革（家庭联产承包责任制）与对外开放（经济特区设立）两个方面的史实，论述改革开放如何突破旧体制束缚，激发社会活力，推动中国经济腾飞。

答题要求：

-观点鲜明，突出“改革开放是关键抉择”这一核心；

-史实具体，分别从农村改革（家庭联产承包责任制）和对外开放（经济特区设立）两个角度展开论述；

-分析深入，说明改革与开放如何打破旧体制限制（如人民公社体制、封闭状态），释放生产力与国际合作潜力；

-结论总结改革开放对中国现代化进程的深远意义。

3.论述题：“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，为解决历史遗留问题、实现祖国完全统一提供了最佳方案。请以“‘一国两制’从构想到实践的成功探索”为主题，结合香港、澳门回归的史实，论述“一国两制”构想的科学性及其对国家统一的现实意义。

答题要求：

-观点明确，强调“一国两制”是“伟大创举”与“最佳方案”；

-史实支撑，结合香港（1997年）、澳门（1999年）回归的具体过程（如中英/中葡谈判、《联合声明》、基本法制定等）；

-分析科学性，说明“一国两制”如何兼顾“国家主权统一”（“一国”）与“地区高度自治”（“两制”），兼顾历史与现实；

-结论升华，阐述“一国两制”对台湾问题解决的借鉴意义及对国家统一的推动作用。

二、参考答案及评分标准（要点提示）

1.【新中国成立与巩固为“站起来”奠定基础】

观点（3分）：新中国的成立标志着中国人民站起来了，但新生政权面临内外威胁；土地改革与抗美援朝通过巩固政权、恢复经济、维护安全，共同为新中国的独立自主与长治久安奠定基础，是“站起来”的关键支撑。

史论结合（21分）：

-新中国的成立（1949年）（7分）：1949年10月1日，开国大典宣告中华人民共和国成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立和人民解放，中国人民成为国家的主人，为“站起来”提供了政治前提。

-土地改革（1950-1952年）（7分）：1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。土地改革彻底摧毁了封建剥削制度，使3亿多农民获得土地，解放了农村生产力，巩固了工农联盟，为国家工业化建设准备了条件，从经济基础上保障了人民政权的稳定。

-抗美援朝（1950-1953年）（7分）：1950年，中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝战争取得胜利。这场战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平；大大提高了我国的国际地位，彰显了新中国的实力与决心，为国内建设赢得了和平环境。

结论（6分）：新中国的成立、土地改革与抗美援朝相互关联，前者确立政治独立，后两者分别从经济基础与国家安全层面巩固政权，三者共同支撑起新中国“站起来”的历史地位，为后续社会主义建设开辟了道路。

2.【改革开放推动中国走向富起来】

观点（3分）：改革开放是中国共产党在历史转折关头的伟大决策，通过农村改革突破旧体制束缚、对外开放引入外部活力，二者协同推动中国经济腾飞，实现了从“站起来”到“富起来”的跨越。

史论结合（21分）：

-农村改革