“双减”背景下小学语文作业与学习兴趣激发策略研究教学研究课题报告.docx

“双减”背景下小学语文作业与学习兴趣激发策略研究教学研究课题报告

目录

一、“双减”背景下小学语文作业与学习兴趣激发策略研究教学研究开题报告

二、“双减”背景下小学语文作业与学习兴趣激发策略研究教学研究中期报告

三、“双减”背景下小学语文作业与学习兴趣激发策略研究教学研究结题报告

四、“双减”背景下小学语文作业与学习兴趣激发策略研究教学研究论文

“双减”背景下小学语文作业与学习兴趣激发策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

“双减”政策落地，如一场教育的及时雨，冲刷着传统作业模式的积弊，也让小学语文教育的本真价值愈发凸显。语文学习本应是浸润于语言文字之美、激发思维活力、滋养心灵成长的过程，