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设计室内设计无障碍空间设计试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据现行无障碍设计规范，供轮椅通行的门净宽度应不小于：

A.700mm

B.800mm

C.900mm

D.1000mm

2.盲道铺设中，提示盲道的表面触感条应与行进盲道成多少度夹角？

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

3.无障碍卫生间中，坐便器两侧应设置扶手，其中一侧扶手应延伸至坐便器前端，延伸长度至少为：

A.200mm

B.300mm

C.400mm

D.500mm

4.供轮椅使用的楼梯平台深度（垂直于梯段方向）应不小于：

A.1200mm

B.1500mm

C.1800mm

D.2000mm

5.无障碍客房中，床沿与墙面或其他固定家具之间的通道净宽应至少满足：

A.600mm

B.750mm

C.900mm

D.1200mm

6.听力障碍者使用的公共空间中，紧急报警装置应同时具备：

A.声音提示与闪光提示

B.振动提示与语音提示

C.文字提示与触觉提示

D.图像提示与气味提示

7.无障碍厨房中，操作台面高度宜为：

A.700-750mm

B.750-800mm

C.800-850mm

D.850-900mm

8.无障碍坡道的最大坡度（高度:水平长度）为：

A.1:8

B.1:10

C.1:12

D.1:15

9.视力障碍者使用的公共区域，墙面凸出物的高度若超过多少时需做防碰撞处理？

A.1.0m

B.1.2m

C.1.4m

D.1.6m

10.无障碍电梯的轿厢深度（门开启后的纵深）应不小于：

A.1.0m

B.1.2m

C.1.4m

D.1.6m

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.无障碍设计的核心原则包括：

A.通用性

B.安全性

C.独立性

D.美观性

2.下列属于视力障碍者辅助设计措施的有：

A.地面材质差异化铺装

B.墙面设置盲文标识

C.公共区域设置语音导览

D.楼梯踏步设置防滑条

3.无障碍卫生间的设计要点包括：

A.内部净面积不小于1.8m×1.5m

B.坐便器高度380-450mm

C.洗手盆下方留空不小于700mm高、600mm宽

D.紧急呼叫按钮安装高度距地400-500mm

4.公共建筑入口无障碍设计需满足：

A.设宽度≥1.2m的轮椅通道

B.若有台阶，需同时设置坡道

C.入口平台深度≥1.5m（当门开启后）

D.雨棚挑出长度≥1.0m

5.无障碍楼梯的设计要求包括：

A.踏步宽度≥280mm，高度≤160mm

B.两侧设连续扶手，高度850-900mm

C.踏步前缘设提示色带（与踏步面有明显色差）

D.楼梯起点、终点前300mm处设提示盲道

三、简答题（每题8分，共40分）

1.简述无障碍设计中“可及性”的具体含义，并列举3项实现可及性的关键措施。

2.说明无障碍厨房中“操作路径连续性”的设计要求，并举2例常见设计误区。

3.对比普通卫生间与无障碍卫生间的扶手设置差异，重点说明无障碍扶手的材质与安装要求。

4.分析公共图书馆无障碍设计中，针对视障读者的空间组织要点（至少4项）。

5.解释“无障碍设计通用化”的概念，并阐述其对现代公共空间设计的意义。

四、案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：某社区养老服务中心改造项目，原建筑入口有3级台阶（每级高150mm，宽300mm），台阶前平台深度1.2m，入口门宽800mm；一层卫生间为传统布局（面积1.5m×1.8m，坐便器无扶手，洗手盆下方未留空）；走廊宽度1.0m，墙面有凸出的消防箱（高度1.3m，凸出墙面200mm）。

问题：指出该项目中不符合无障碍设计规范的5处问题，并提出具体整改建议。

案例2：某新建幼儿园需设计无障碍活动区，服务对象包括行动不便的儿童及陪同的残障家长。活动区包含游戏区、阅读角、洗手台及休息座椅。

问题：从儿童安全与成人辅助的双重需求出发，说明活动区各功能模块的无障碍设计要点（至少6项）。

五、论述题（每题15分，共30分）

1.结合《建筑与市政工程无障碍通用规范》（GB55019-2021），论述无障碍设计中“全龄友好”理念的具体体现，并举例说明其在居住空间设计中的应用。

2.随着智