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江苏省南通市紫石中学2026届化学九上期中检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法,现加热质量相等的两份氯酸钾,一份中混入少量的二氧化锰(b曲线),分别同时加热,放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是()
A. B. C. D.
2.分离液态空气得到氧气,是利用各气体具有不同的
A.密度 B.溶解性 C.沸点 D.熔点
3.下列做法不利于节能减排、保护环境的是
A.植树造林 B.无纸化办公 C.随意焚烧垃圾 D.绿色出行
4.区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是()
A.测三瓶气体的密度 B.用燃着的木条分别放入瓶中
C.分别倒入澄清石灰水 D.闻三瓶气体的气味
5.已知化学反应:氯酸钾氯化钾+氧气,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是()
A. B.
C. D.
6.空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述,你认为正确的是()
A.氮气:我化学性质不活泼,可充入食品包装袋内防腐
B.稀有气体:我比较稳定,常用于医疗急救
C.氧气:我具有可燃性,可以用来做燃料
D.二氧化碳:我不能供给呼吸,属于空气污染物
7.下图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是()
A.图①分子中两种原子的个数比为1:4
B.图②对应的物质是化合物
C.反应前后原子的种类和个数不变
D.该反应属于分解反应
8.生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等,这里的碘、钙、氟是指()
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
9.下列图象能正确反映对应关系的是()
A.向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液
B.充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.加热一定量的高锰酸钾
D.将水通电一段时间
10.化学变化前后一定发生改变的是()
A.元素种类 B.分子种类 C.原子个数 D.原子种类
11.科学研究发现,世界上没有两片雪花(如图所示)的形状完全相同。下列有关说法正确的是()
A.一片雪花,由一个水分子构成
B.不同雪花中,水分子化学性质不相同
C.雪花融化时,水分子间的间隔发生变化
D.形成雪花的过程中,水分子由运动变为静止
12.下列变化过程主要发生化学变化的是
A.镁条导电 B.粉尘爆炸 C.金属拉丝 D.活性炭吸附毒气
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据下列装置图回答问题。
(1)标号仪器①的名称是________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为_________(填字母),利用C装置收集氧气的验满方法是___________________________________
(3)已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取较纯的甲烷选用的装置是___________(从上图A-E中选择)。若用H装置来收集甲烷,甲烷应从______端进入。(填“e”或“f”)
(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积。
①写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_______________________________
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管应该是_______________(填“b长c短”或“c长b短”)。
14.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请任选一处改正过来:_____。
将上述装置错误改正后,继续回答下列问题:
(3)实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气,你可选择上述_____(填字母)装置进行组合;你选择的装置需要改进的地方是_____,该反应的化学方程式为_____。小红选用C装置制取氧气,她将仪器①换成了注射器。她这样改变的优点是_____,该反应的化学方程式为_____。如用G装置收集氢气,则应从导管_____通入。
(4)小明将两份质量相同的碳放在收集的氧气中燃烧分别生成二氧化碳和一氧化碳,消耗氧气的质量比是(____)
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