原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构
史地融合教学中的地方文化资源开发
说明
地方文化资源不仅是知识传授的素材，更是激发学生兴趣和提升其文化自信的重要资源。在史地融合的教学模式下，将地方文化资源引入课堂，不仅能使学生深入了解地方历史、文化背景和地理特色，还能帮助学生形成跨学科的知识体系，增强对历史和地理的综合理解。这种跨学科的教学方法有助于提升学生的综合素养，使其在学习中更加关注历史的形成过程与地理环境之间的相互作用。
史地融合教学需要在课程内容和设计上进行创新，确保地方文化资源能够有效融入到历史和地理的教学过程中。应当对地方文化资源进行深度挖掘和整理，筛选出与教学目标紧密相关的文
文档评论（0）