2025年大学《皮金语》专业题库—— 皮金语中的礼仪用语研究.docxVIP

2025年大学《皮金语》专业题库——皮金语中的礼仪用语研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.简述皮金语中表达“感谢”的几种主要方式，并说明它们在表达程度的细微差别。

2.阐述皮金语称谓系统（如亲属称谓、社会称谓）在建立和维持社会关系中的语用功能。

二、

1.选取三个不同的皮金语社交场景（例如：初次见面、请求帮助、告别），分别描述在该场景下适宜使用的核心礼仪用语及其语用目的。

2.分析皮金语中表达“歉意”或“道歉”的词汇或句式，讨论其文化内涵（例如，是否区分不同等级的过失）。

三、

1.结合皮金语的社会结构或价值观，论述其礼仪用语中体现的等级观念或社会距离感。

2.选择一个皮金语礼仪用语（如某种敬语、禁忌语），深入分析其形成的历史或文化原因，并举例说明其现代（或假想情境中）的用法。

四、

1.假设你是一位皮金语学习者，在皮金语文化环境中与一位长辈初次见面。请根据你对皮金语礼仪用语的了解，编写一段简短的、得体的自我介绍和问候语（用皮金语假想形式或意译说明即可）。

2.比较皮金语中表达“请求”和“命令”的句式或词汇特点，分析它们在礼貌程度和人际影响上的差异。

试卷答案

一、

1.答案：皮金语中表达“感谢”的主要方式包括使用核心词汇如[皮金语词汇A]、[皮金语词汇B]和[皮金语词汇C]。[皮金语词汇A]通常用于表达口头上的感谢，语气较随意；[皮金语词汇B]常用于书面或较为正式的场合，表示较深的感激；[皮金语词汇C]则可能带有尊敬的意味，用于对长辈或地位较高者表达感谢。它们在表达程度上存在差异，[皮金语词汇B]和[皮金语词汇C]的感谢程度通常高于[皮金语词汇A]。

解析思路：回答需首先列出主要的表达感谢的词汇，然后逐一或分类说明这些词汇的用法场景（口头/书面、正式/非正式）、语气色彩和感谢的深度，从而体现细微差别。

2.答案：皮金语称谓系统通过区分不同的称谓形式（如使用[皮金语称谓1]对长辈，[皮金语称谓2]对平辈，[皮金语称谓3]对晚辈或不熟悉者）来体现社会关系中的地位和亲疏远近。这种称谓系统在社交互动中起着标示身份、建立关系、维护秩序的语用功能。使用正确的称谓被视为尊重对方、融入群体的基本要求，有助于建立和谐的人际关系；而使用不当则可能引起冒犯或冲突，破坏社交氛围。

二、

1.答案：

*初次见面场景：适宜使用问候语[皮金语问候1]（如意为“您好”）和表示友好的寒暄语[皮金语寒暄语1]（如意为“最近好吗”）。语用目的是建立初步联系，表达友好和尊重，营造轻松的交流氛围。

*请求帮助场景：适宜使用请求类礼貌用语，如[皮金语请求词1]（如意为“请…”）或表达谦逊的[皮金语谦逊表达2]（如意为“如果您不介意的话…”）。语用目的是表达需求的同时，顾及对方意愿，降低对方拒绝的可能性，体现对对方的尊重。

*告别场景：适宜使用告别语[皮金语告别语1]（如意为“再见”），并根据关系远近可能伴随表达祝福或期待再见的语句，如[皮金语祝福语1]（如意为“祝您一切顺利”）。语用目的是结束当前互动，表达对离别的不舍或对对方的良好祝愿，维持良好关系。

2.答案：皮金语中表达“歉意”或“道歉”的词汇/句式可能包括[皮金语歉词1]（如意为“对不起”）或[皮金语道歉句式2]（如“我错了…”）。其文化内涵可能体现为对破坏社会秩序或侵犯他人面子的行为的认知和修正。例如，道歉方式可能区分过失的严重程度和责任大小，对亲近之人可能使用较简单的表达，对长辈或地位高者则需使用更谦卑和正式的道歉方式，甚至可能伴随补偿行为。这反映了皮金语文化中维护和谐、重视面子的人际交往准则。

三、

1.答案：皮金语礼仪用语中体现的等级观念或社会距离感，可以通过其复杂的敬语系统、称谓差异以及特定场合的用语规范来体现。例如，对长辈或上级使用特殊的尊称[皮金语尊称X]，而自称则使用谦称[皮金语谦称Y]。在正式场合，语言表达需更加严谨和带有尊敬色彩，而私下场合则相对随意。这种差异反映了皮金语社会中严格的等级结构和人际交往的界限感，通过语言形式维护社会秩序和人际距离。

2.答案：以皮金语中的禁忌语[皮金语禁忌语Z]（例如，可能指代某种神圣或不洁的事物）为例。其形成可能源于皮金语文化的特定信仰、宗教观念或对taboo的认知，认为直接提及会带来不幸或冒犯神灵/祖先。文化原因可能包括对自然的敬畏、对祖先的崇拜或社会内部形成的禁忌规范。在现代（或假想情境中），即使信仰有所淡化，该禁忌语可能仍因传统习俗或社会习惯而存在于特定语境（如祭祀、传统故事讲述）中，其用法受到限制，通常由特定身份