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2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语方言在现代社会的功能
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.卢旺达语方言
2.语言功能
3.社区语言
4.语言态度
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述卢旺达主要方言(如布鲁里语、吉济语)在现代社会的分布情况及其原因。
2.分析卢旺达语方言在传承和维系地方文化传统方面所发挥的重要作用。
3.论述官方语言政策对卢旺达语方言使用现状产生的影响。
4.在全球化背景下,卢旺达语方言面临哪些主要的生存挑战?
三、论述题(每题15分,共30分)
1.结合具体例子,深入分析卢旺达语方言在促进社区内部沟通与社会凝聚力方面的功能。
2.探讨媒体(包括传统媒体和新媒体)在塑造卢旺达社会对方言认知和使用习惯方面所扮演的角色及其争议。
四、案例分析题(20分)
假设某项调查报告显示,在卢旺达的大城市里,年轻一代吉济语的使用频率有明显下降趋势,而使用标准卢旺达语或外语的倾向增强。请分析这一现象可能的原因,并探讨其对吉济语社区文化传承可能带来的影响。
试卷答案
一、名词解释
1.卢旺达语方言:指在卢旺达国内,基于地域、社群或其他社会因素形成的卢旺达语内部具有显著语音、词汇、语法差异的变异形式。主要方言包括布鲁里语、吉济语、坎图语等,它们在现代卢旺达社会共同构成卢旺达语的语言变体系统。
**解析思路:*定义要涵盖核心要素:是卢旺达语的变异形式、存在语音词汇语法差异、有具体例子(主要方言)、并点明其系统构成。
2.语言功能:指语言在社会生活中所承担和实现的任务和作用。语言不仅是交流工具,还承载信息传递、情感表达、身份认同、文化传承、社会规范维护等多种功能。
**解析思路:*定义要突出语言的“任务”和“作用”,并概括其主要功能类别(交流、情感、身份、文化、社会等),体现其多维性。
3.社区语言:通常指在一个特定社群(如民族、地域社区)内部广泛使用、被视为社群身份象征、并在社群内部传承文化和维持社会联系的语言或方言。它往往是该社群成员日常交流、文化实践和社会交往的基础。
**解析思路:*定义要强调其使用范围(特定社群内部)、身份象征意义、文化传承和社会功能,与通用语或官方语言形成对比。
4.语言态度:指个体或群体对语言及其使用者的评价、感受和看法。包括对语言价值、社会地位、审美偏好等方面的认知和情感倾向,可能表现为偏爱、排斥、自豪或歧视等,深刻影响语言选择和使用行为。
**解析思路:*定义要突出“评价”、“感受”、“看法”等主观性,涵盖价值、地位、审美等方面,并点明其影响(语言选择和使用)及表现形式(偏爱、排斥等)。
二、简答题
1.卢旺达主要方言(如布鲁里语、吉济语)在现代社会的分布情况及其原因。
**答案要点:*布鲁里语主要分布在卢旺达西部;吉济语使用人口最多,遍布全国但集中在中部南部;坎图语主要在东部。分布差异源于历史迁徙、不同部族的传统领地、社会经济发展不平衡、以及不同方言在不同历史时期的社会声望变化。例如,吉济语与早期基督教传教和行政中心有关,一度获得较高声望。
**解析思路:*首先回答分布的地理区域和集中/分散情况,然后分析背后的原因,从历史(迁徙、部族)、社会(经济、政治中心影响)等多个维度进行阐述。
2.分析卢旺达语方言在传承和维系地方文化传统方面所发挥的重要作用。
**答案要点:*方言是承载地方性知识(如农耕技术、草药知识)、口头文学(史诗、谚语、谜语、歌舞)的主要载体;通过方言进行的日常交流强化了社群内部的亲密感和认同感;方言中的独特表达方式反映了地方世界views和价值观;在社区仪式和节日中,方言的使用有助于营造特定的文化氛围,连接过去与现在。
**解析思路:*聚焦于“文化传承”和“社群维系”这两个核心功能,列举具体的文化内容(知识、文学)和表现形式(日常交流、仪式),说明方言如何体现和强化地方文化特色与社群凝聚力。
3.论述官方语言政策对卢旺达语方言使用现状产生的影响。
**答案要点:*卢旺达的官方语言政策推广标准卢旺达语,旨在促进国家统一和民族认同。政策积极影响在于提高了标准卢旺达语的通用性,促进了跨方言群体的交流。然而,也可能导致方言使用领域萎缩,特别是弱势方言面临濒危风险;部分群体可能因方言使用受限而产生不满;教育等领域对方言地位的忽视可能削弱方言的文化生命力。
**解析思路:*首先点明政策核心目标(统一、认同),然后从积极和消极两个层面分析其对方言使用的影响,包
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