2.1《氧化还原反应》(同步教案)—《化学》(通用类)同步教学(高教版).docxVIP

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《氧化还原反应》

电子教案

课程名称:化学

课程类型:公共基础课

时:1

教学进程:第5次课

主题二第一节

使用教材:《化学》(通用类)

高等教育出版社(2021年8月)

一、目标分析

(一)目标确定依据

《课程标准》要求

学业质量水平

水平一:能根据组成和性质辨识常见物质,并对

了解氧化反应、还原反应和氧化还物质进行分类;了解化学反应的类型;能根据组

原反应的概念,认识有化合价变化的反成和结构解释物质的性质。

应是氧化还原反应,了解氧化还原反应水平二:能从宏观与微观结合的角度认识物质

的本质是原子间电子的转移,知道常见及其变化,并能分析实际问题。能从原子、分子

的氧化剂和还原剂。

水平分析化学反应现象,揭示化学反应的本质,

认识不同化学反应类型的特征和规律。

(二)教学目标与核心素养发展

通过辨识金属生锈的宏观现象,分析生锈前后的变化及元素化合价的变化,

了解氧化还原反应、氧化反应和还原反应的概念;通过分析反应中的化合价及电

子变化,从宏微结合的视角理解氧化还原反应的基本特征与本质,初步掌握根据

化合价和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法;通过分析四种基本反应类型

与氧化还原反应的关系,学会根据元素化合价改变的角度判断化学反应类型,强

化化学反应分类观。发展宏观辨识与微观探析等化学学科核心素养。

通过辨析氧化还原反应中物质化合价的变化特点,理解氧化剂和还原剂、氧

化产物和还原产物的概念;通过认识常见的氧化剂和还原剂,掌握依据核心元素

的化合价推断物质的氧化性或还原性等思维方法,初步建立基于氧化还原角度认

识物质性质的思维模型。发展现象观察与规律认知等化学学科核心素养。

通过了解生活中常见的氧化剂和还原剂,了解金属的锈蚀中的氧化还原反应,

1

辩证认识氧化还原反应对人类社会造成的影响,体会氧化还原反应的普遍存在,

能初步应用氧化还原反应的知识对金属防护提出建议。发展科学态度与社会责任

等化学学科核心素养。

二、重难点分析

氧化还原反应是化学学科的基本概念之一,贯穿于整个中职化学的学习。通

过本课,使学生建立氧化还原反应的相关概念系统,能从氧化性和还原性的角度

认识物质性质,了解氧化还原反应在实现物质转化与获得能量方面的应用至关重

要。

基于以上观点,结合课程标准提出的要求,确立教学重点为:理解氧化还原

反应、氧化剂和还原剂的概念,能够根据化合价变化判断氧化剂和还原剂,了解

氧化还原反应的应用。

氧化还原反应的内容概念多、抽象且理论性较强。学生在初中化学学习中已

经接触了四种基本反应类型,学会了根据反应物和生成物的特征对化学反应进行

分类,能从“得氧失氧”的角度初步认识氧化还原反应,学习了化合价;但并没

有从本质上认识氧化还原反应,未了解化合价变化与得失电子之间的关系。因此,

本节教学要引导学生通过概念的形成过程完成认识方式的转变,即从“得氧、失

氧”的认识层面到元素化合价升降的认识层面,最终到电子转移的层面,全面认

识氧化还原反应;从宏观视角(元素)到微观视角(电子),逐步揭示氧化还原

反应的本质。

基于以上观点,确立教学难点为:理解氧化还原反应的实质,建构氧化还原

反应的认识模型,学会应用氧化还原反应的相关知识分析和解决实际问题。

三、教学内容分析

(一)教材分析

本课主要内容是氧化还原反应、氧化反应和还原反应的概念和特征,常见的

氧化剂、还原剂及其概念和特征,氧化还原反应的应用。

氧化还原反应是是学习中职化学的主线和关键之一,是联系后续知识的重要

纽带。在基础模块主题四中,要学习许多重要元素及其化合物的知识,需利用氧

化还原反应实现同种元素不同价态间的物质转化;在拓展模块中,要学习金属的

腐蚀及电化学部分,需利用了氧化还原反应获得能量。本课既复习了初中的重要

2

知识,又以此为铺垫展开对氧化还原反应的较深层次的学习,有利于知识的衔接

、概念的延伸,为今后学习化学奠定基础,具有非常重要的承前启后的作用。

本节课1课时达成目标。

(二)知识结构与板书设计

(三)基础衔接

1.常见元素及原子团的常见化合价

元素

常见化合价

元素/原子团

N(氮)

常见化合价

-3价/+2价/+4价

/+5价

H(氢)K(钾)Na(钠)+1价

Ag(银)

Cl(氯)

-1价

CO32-(碳酸根)

SO42-(硫酸根)

-2价

Ca(钙)Ba(钡)Mg(镁)+2价

Zn(锌)Cu(铜)

-2价

3

O(氧)

Al(铝)

Fe(铁)

C(碳)

S(硫)

-2价

SO32-(亚硫酸根)-2价

+3价

NO3-(硝酸根)

OH-(氢氧根)

-1价

-1价

+2价/+3价

+2价/+4价/-4价

-2价/+4价/+6价

HCO3-(碳酸氢根)-1价

NH4+(铵根)+1价

注意:单质中元素的化合价都为零。

2.化

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