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2025年大学《思想政治教育-思想政治教育心理学》考试备考试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.思想政治教育心理学的研究对象是（）

A.教育过程中的所有心理现象

B.思想政治教育中的学生心理

C.教育者的心理特点

D.社会心理现象

答案：B

解析：思想政治教育心理学是心理学与思想政治教育学交叉的学科，主要研究思想政治教育过程中受教育者的心理活动规律及其影响，旨在提高思想政治教育的针对性和实效性。因此，其研究对象是思想政治教育中的学生心理。

2.下列哪项不属于思想政治教育心理学的具体研究内容？（）

A.学习动机

B.思想态度

C.人际关系

D.教育政策

答案：D

解析：学习动机、思想态度和人际关系都是思想政治教育心理学的研究内容，它们直接影响着思想政治教育的效果。而教育政策属于教育学或政治学范畴，不属于思想政治教育心理学的具体研究内容。

3.个体对思想政治教育的反应首先是通过哪种心理过程实现的？（）

A.感知

B.思维

C.记忆

D.情感

答案：A

解析：个体对思想政治教育的反应首先是通过感知过程实现的。感知是人对客观事物直接作用于感觉器官所产生的反应，是个体认识世界的起点。只有先感知到思想政治教育的内容，才能进一步进行思维、记忆和情感等心理过程。

4.思想政治教育心理效应的形成过程中，哪个因素最为关键？（）

A.教育内容

B.教育方法

C.教育者

D.受教育者

答案：C

解析：思想政治教育心理效应的形成过程中，教育者的因素最为关键。教育者的素质、态度、行为等都会直接影响受教育者的心理状态和反应，进而影响教育效果。虽然教育内容和方法也很重要，但教育者是这些因素的具体实施者，其自身因素对心理效应的形成起着决定性作用。

5.在思想政治教育中，哪种心理效应最为持久？（）

A.知晓效应

B.认同效应

C.从众效应

D.疏离效应

答案：B

解析：认同效应是指个体对教育内容产生心理上的认可和赞同，这种心理效应最为持久。一旦个体认同了教育内容，就会自觉地将之内化为自己的信念和行为准则，并在未来的行为中表现出来。其他几种心理效应虽然也有一定作用，但都不如认同效应持久。

6.思想政治教育心理学的理论基础不包括？（）

A.心理学

B.教育学

C.社会学

D.政治学

答案：C

解析：思想政治教育心理学是心理学、教育学和政治学交叉的学科，其理论基础包括心理学、教育学和政治学。社会学虽然与思想政治教育有一定联系，但不是其直接的理论基础。

7.下列哪种教学方法最有利于培养学生的思想品德？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.实验法

答案：B

解析：讨论法最有利于培养学生的思想品德。通过讨论，学生可以充分表达自己的观点和看法，并在与他人的交流中相互启发、相互学习，从而加深对思想道德的认识和理解。其他几种教学方法虽然也有一定作用，但不如讨论法有利于培养学生的思想品德。

8.思想政治教育心理学的应用领域不包括？（）

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.医疗领域

答案：D

解析：思想政治教育心理学主要应用于学校教育、社会教育和家庭教育等领域，旨在提高人们的思想道德素质。医疗领域虽然也涉及人的心理问题，但与思想政治教育心理学的应用领域没有直接关系。

9.个体思想品德形成的关键环节是（）

A.知识学习

B.情感体验

C.行为实践

D.认识深化

答案：C

解析：个体思想品德形成的关键环节是行为实践。思想品德不是通过单纯的知识学习或认识深化就能形成的，只有通过实际行动，才能将思想道德认识转化为实际行为，并在此基础上形成稳定的道德品质。情感体验也很重要，但最终还是要落实到行为实践上。

10.思想政治教育心理学的最高研究层次是（）

A.描述性研究

B.解释性研究

C.实验性研究

D.创新性研究

答案：D

解析：思想政治教育心理学的最高研究层次是创新性研究。创新性研究是在前人研究的基础上，提出新的理论、新的方法或新的视角，以推动学科的发展。描述性研究、解释性研究和实验性研究都属于较为基础的研究层次，虽然也很重要，但不如创新性研究具有前瞻性和推动作用。

11.思想政治教育心理学的研究目的不包括（）

A.揭示思想政治教育过程中的心理规律

B.提高思想政治教育的实效性

C.构建完善的思想政治教育理论体系

D.直接制定思想政治教育政策

答案：D

解析：思想政治教育心理学的研究目的是揭示思想政治教育过程中的心理规律，为提高思想政治教育的实效性提供理论指导和方法支持，并促进思想政治教育理论体系的建设和完善。虽然研究结论可能间接影响政策制定，但直接制定思想政治教育政策