小学一年级数学“比较”单元教学设计.pdfVIP

单元计划

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新任教学科和年段小学一年级数学

学校名称双滦四小

学校地址双滦四小

所在省市河北省承德市双滦区

单元标题

比较我最棒！

单元概述

冀教版一年级上册第一单元“比较”单元概述：本单元是在“师生交流”的基础上开

始的。比较的思想和方法是数学课程的主要内容。一年级学生在已有的生活经验基础

上，能够对简单事物进行比较，他们通过观察、分析、比较等综合活动，对事物进行

“多一些”、“少一些”“同样多”的比较。在教学活动中，注重让学生用完整的语

言进行描述。并安排了在现实生活中进行实践比较活动。以此来增强学生分析问题、

解决问题的能力，并进一步感知事物之间的关系。

涉及的学科领域

数学、美术、

年级

一年级

所需数

一周课内2，课外1，每35分钟

针对本单元的课程

联系自己身边有趣的事物，通过观察、操作、比较等具体活动，感知数的意义和简单

的比较方法。初步学会从数学的角度学习知识。表述事物。在具体的操作中进行独立

思考，自己的见解，并与同伴进行交流。

学生学习目标

知识与技能：准确熟练会数10以内的数，并能区分数之间的关系

单元计划

Note:Theitalicsinthisdocumentarepromptinformationforthecorrespondingpart.Whendesigningaunit

n,pleasedeleteit.

新Teachingsubjects小学一年级数学

andyearperiods

学校名称双滦四小

学校地址双滦四小

所在省市河北省承德市双滦区

单元标题

比较我最棒！

单元概述

冀教版一年级上册第一单元“比较”单元概述：本单元是在“师生交流”的基础上开

始的。比较的思想和方法是数学课程的主要内容。一年级学生在已有的生活经验基础

上，能够对简单事物进行比较，他们通过观察、分析、比较等综合活动，对事物进行

“多一些”、“少一些”“同样多”的比较。在教学活动中，注重让学生用完整的语

言进行描述。并安排了在现实生活中进行实践比较活动。以此来增强学生分析问题、

解决问题的能力，并进一步感知事物之间的关系。

Disciplinesinvolved

数学、美术、

年级

一年级

Numberofsonsrequired

一周课内2，课外1，每35分钟

Coursestandardsforthisunit

联系自己身边有趣的事物，通过观察、操作、比较等具体活动，感知数的意义和简单

的比较方法。初步学会从数学的角度学习知识。表述事物。在具体的操作中进行独立

思考，自己的见解，并与同伴进行交流。

Studentlearningobjectives

知识与技能：准确熟练会数10以内的数，并能区分数之间的关系

态度与价值观：感知数学学习的乐趣，感受与人合作的快乐。

你能慧眼巧分辨吗？

基本问题

1、生活中你是如何进行比较的？