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江苏省连云港市2024-2025学年七年级期末
语文试卷
一、积累•运用。(30分)
1.(12分)班级开展“少年正是读书时”专题学习活动,同学们积极参与,请你完成问题。
阅读下面的语段,完成相关任务。
ㅤㅤ①现代社会,生活节奏加快,一些人感叹读书生活太过枯zào(),不如其它休闲方式来的qiè
()意,即使阅读,也多_______,习惯于浅阅读、碎片化阅读,对大部头、经典著作等望而却步。
我国古人把读书称为“攻书”,就是_______人们采用“钻深研透”的方法进行阅读。读书需要_______,
不能浅尝辄止,利用好点滴时间,拿出“攻书到底”的劲头,坚持不懈,就能成为一个称()职的
.
阅读者。
ㅤㅤ②善读书,要把握“薄”与“厚”的关系。把书“读厚”,就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识,
由点到面;把书“读薄”,就是要领悟要义精华,实现去粗取精。由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”,
如此循环往复,就能不断增强阅读的广度与深度。就像树根一样,既向地心深扎,也向四周土壤蔓延,
这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂,否则就会日渐衰败,枝枯叶落。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2)第段画波浪线句子有语病,请写出你的修改意见。
②
(3)依次填入语段中_______处的词语,最恰当的一项是
A.见异思迁怂恿付出辛劳
B.拈轻怕重怂恿任劳任怨
C.见异思迁鼓励任劳任怨
D.拈轻怕重鼓励付出辛劳
(4)对第段画横线句子中语法知识的判断,正确的一项是
②
A.“树根”“地心”是名词,“蔓延”“衰败”是动词。
B.“蓬勃”“日渐”是形容词。“这”是代词,“棵”是量词。
C.这里运用了暗喻的手法,喻体“向地心深扎”对应的本体是上文中的“把书‘读厚’”。
D.“蓬勃生长”“枝繁叶茂”是褒义词,“蔓延”“衰败”是贬义词。
(5)第段倡导采用“钻深研透”的方法进行阅读,请你结合《朝花夕拾》这本书中某个具体篇目的
①
内容,谈谈如何运用这种方法进行阅读。
2.(5分)七年级开展阅读状况问卷调查,根据结果得出以下图表,请你帮忙完成任务。
(1)我们可以从图表中得出哪些结论。
(2)除了把阅读媒介和接触时长作为问卷问题以外,还可以从什么方面设置有价值的问卷问题,请写
出一个来。
3.(2分)下列有关古代文学文化常识的表述,正确的一项是()
A.“而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称五十岁,“不惑之年”指遇事能
明辨不疑的年龄。
B.《世说新语》是刘义庆组织编写的志怪小说集,从言谈、逸事方面反映社会生活。
C.《诫子书》作者诸葛亮,字孔明,三国时期著名的政治家、军事家。诫:告诫、劝勉。书:书信。
D.“星汉灿烂”中的“星汉”指的是银河;“铁马冰河”中的“铁马”指铁铸的马。
4.(2分)下面横线上所填的句子,排序恰当的一项是()
ㅤㅤ青年毛泽东主张既要读万卷书,更要行万里路。_______。
①在湖南第一师范学习的五年半岁月中,毛泽东发奋学习,读了很多“有字之书”,但他认为这些只是
停留在“知”的层面上,更重要的是致力于现实,做到知行合一。
②正是秉持这种躬行实践的思想,1917年暑假,毛泽东和好友开启了游学调查之旅。
③他认为一个人的学习成长,不能只读“有字之书”,还要去读社会这本“无字之书”。
A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②
5.(9分)学校打算引用书中的名句来制作读书展板,请你帮助完成。
展板栏目古诗文名句出处
观自然之景(1)海日生残夜,。《次北固山下》
(2),小桥流水人家。《天净沙•秋
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