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基于探究式学习的初中数学课堂高阶思维培养实践研究教学研究课题报告.docx

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    基于探究式学习的初中数学课堂高阶思维培养实践研究教学研究课题报告

    目录

    一、基于探究式学习的初中数学课堂高阶思维培养实践研究教学研究开题报告

    二、基于探究式学习的初中数学课堂高阶思维培养实践研究教学研究中期报告

    三、基于探究式学习的初中数学课堂高阶思维培养实践研究教学研究结题报告

    四、基于探究式学习的初中数学课堂高阶思维培养实践研究教学研究论文

    基于探究式学习的初中数学课堂高阶思维培养实践研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前教育改革向纵深发展的时代背景下，数学教育的价值早已超越知识传递本身，转向对学生核心素养的深度培育。2022年版《义务教育数学课程标准》明确提出，数学课程应着力发

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